教思政[2010]11號

各省、自治區(qū),、直轄市黨委教育工作部門,、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,，有關(guān)部門（單位）教育司（局）,，部屬各高等學(xué)校：

　　為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神,，貫徹落實(shí)全國教育工作會議及全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會精神,，提高研究生的思想政治素質(zhì),，促進(jìn)研究生全面發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育提出以下意見,。

一,、充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的重要性和緊迫性

1．研究生教育是高等教育人才培養(yǎng)的最高層次，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要渠道,。研究生思想政治教育是研究生教育的重要組成部分,。育人為本、德育為先,，立德樹人是教育的根本任務(wù),。加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量,、推動高等教育改革發(fā)展的需要,，是維護(hù)高等學(xué)校和社會穩(wěn)定,、建設(shè)和諧校園、構(gòu)建和諧社會的需要,，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步推動中發(fā)〔2004〕16號文件貫徹落實(shí)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的需要,。

2．總體上看,，廣大研究生的思想政治狀況是積極、健康,、向上的,。但是，在一些研究生身上仍不同程度地存在著理想信念模糊,、集體觀念淡薄,、學(xué)術(shù)道德失范、知行不夠統(tǒng)一等問題,。特別是研究生面臨學(xué)業(yè),、就業(yè)、經(jīng)濟(jì),、婚戀等實(shí)際困難及壓力,，在成長發(fā)展過程中需要對其進(jìn)一步加強(qiáng)教育引導(dǎo)。中發(fā)〔2004〕16號文件下發(fā)以來，各地和高等學(xué)校按照文件有關(guān)要求,，積極采取措施,，努力探索加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的有效形式和辦法，取得了重要進(jìn)展,。但是,，研究生思想政治教育仍是大學(xué)生思想政治教育中相對薄弱的環(huán)節(jié)，部分高等學(xué)校重視不夠,，領(lǐng)導(dǎo)體制和工作體制尚不健全,，缺乏相應(yīng)的專職工作隊伍，條件保障還不完全到位,。特別是面對研究生規(guī)模擴(kuò)大,、培養(yǎng)模式和管理方式發(fā)生變化的新情況新要求，還缺乏積極應(yīng)對的有效辦法,。加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育,，是當(dāng)前全面推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作中一項十分緊迫的任務(wù)。

二,、切實(shí)健全完善研究生思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)體制與工作機(jī)制

3．建立健全研究生思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,。高等學(xué)校要建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管,、專兼職隊伍相結(jié)合,、全校緊密配合、研究生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,，把研究生思想政治教育納入學(xué)校學(xué)生思想政治教育整體規(guī)劃,，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實(shí)施,、統(tǒng)一檢查和評估,。學(xué)校黨委要有一名負(fù)責(zé)同志統(tǒng)籌負(fù)責(zé)包括研究生在內(nèi)的各類學(xué)生的思想政治教育工作，要有專門的工作部門負(fù)責(zé)研究生思想政治教育,。學(xué)校負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)和管理的行政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門要高度重視,，與黨委有關(guān)工作部門共同研究抓好研究生思想政治教育，把思想政治教育滲透到研究生培養(yǎng)和管理的各個環(huán)節(jié),，貫穿到研究生培養(yǎng)和管理的全過程,，做到思想政治教育與業(yè)務(wù)培養(yǎng)緊密結(jié)合，努力形成全員育人,、全方位育人,、全過程育人的格局。

4．完善研究生思想政治教育工作機(jī)構(gòu),。研究生數(shù)量達(dá)到一定規(guī)模的高等學(xué)校,，原則上應(yīng)該設(shè)立黨委研究生工作部，負(fù)責(zé)組織實(shí)施全校的研究生思想政治教育工作。研究生規(guī)模較小的高等學(xué)校,，可在研究生培養(yǎng)部門或黨委學(xué)生工作部門設(shè)立專門的研究生思想政治教育機(jī)構(gòu),，選派專人負(fù)責(zé)有關(guān)工作。院（系）黨政要具體負(fù)責(zé)本院（系）的研究生思想政治教育,，并落實(shí)具體責(zé)任人,。

三、努力拓展新形勢下研究生思想政治教育的有效途徑

5．充分發(fā)揮課堂教學(xué)在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用,。要將社會主義核心價值體系融入教育全過程,，堅持不懈用馬克思主義中國化最新成果武裝學(xué)生頭腦。要認(rèn)真落實(shí)《中共中央宣傳部教育部關(guān)于高等學(xué)校研究生思想政治理論課課程設(shè)置調(diào)整的意見》（教社科〔2010〕2號）要求,，做好研究生思想政治理論課課程新方案試點(diǎn)和實(shí)施工作,。要貼近研究生思想和學(xué)習(xí)實(shí)際，以研究型教學(xué)為導(dǎo)向,，積極探索行之有效的教育方法和教學(xué)模式,，創(chuàng)新考試考核辦法。思想政治理論課教學(xué)要與社會實(shí)踐相結(jié)合,，積極引導(dǎo)研究生在實(shí)踐中進(jìn)一步加深對思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容的理解,，不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法分析和解決問題的能力。要積極發(fā)掘各類課程尤其是專業(yè)課的思想政治教育資源,，將思想政治教育融入到研究生課程學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié),，加強(qiáng)形勢與政策教育，加強(qiáng)廉潔教育,，引導(dǎo)研究生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和榮辱觀,。

6．加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)文化建設(shè)。要注意在研究生學(xué)術(shù)活動中融入思想政治教育內(nèi)容,，促進(jìn)研究生學(xué)術(shù)科研能力和思想道德素質(zhì)同步提高,，培養(yǎng)研究生不畏艱難的科學(xué)作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng),、求新探異的創(chuàng)新意識,、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)品格、合作溝通的團(tuán)隊精神,。要積極引導(dǎo)研究生將學(xué)術(shù)研究與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求有機(jī)結(jié)合起來,，鼓勵研究生參與國家重大科研課題。要制訂研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范,，加強(qiáng)對研究生的學(xué)術(shù)道德教育,，并將其納入學(xué)校研究生教育培養(yǎng)體系。

7．廣泛開展社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動。要強(qiáng)化研究生實(shí)踐教育環(huán)節(jié),，將社會實(shí)踐納入研究生培養(yǎng)方案,，作為研究生培養(yǎng)的必要環(huán)節(jié)，做到有計劃,、有規(guī)范,、有考核，形成長效機(jī)制,。要積極與企事業(yè)單位,、部隊、地方政府等共同建立研究生社會實(shí)踐基地,，建立社會實(shí)踐保障體系,，安排必要的研究生社會實(shí)踐專項經(jīng)費(fèi)。研究生要結(jié)合個人專業(yè)知識和研究成果,，以科研報告,、技術(shù)開發(fā)和推廣、掛職鍛煉等形式為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù),，并在社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動中受教育,、長才干、做貢獻(xiàn),。

8．加強(qiáng)研究生心理健康教育和咨詢工作,。要積極開展研究生心理健康普查、心理健康教育,、心理咨詢和危機(jī)干預(yù)等工作,。要根據(jù)研究生的心理特點(diǎn)，開發(fā)有針對性的個體服務(wù)和團(tuán)體輔導(dǎo)項目,，幫助他們解決好情緒調(diào)節(jié),、環(huán)境適應(yīng)、人格發(fā)展,、人際交往,、交友戀愛、擇業(yè)就業(yè)等方面的困惑,，增強(qiáng)心理調(diào)適能力,，提高心理健康水平。

9．努力解決研究生的實(shí)際問題,。要建立渠道,，加強(qiáng)研究生與學(xué)校、導(dǎo)師及同學(xué)之間的溝通與交流,，及時發(fā)現(xiàn)他們的實(shí)際問題,，并積極創(chuàng)造條件,，努力幫助他們解決所面臨的實(shí)際困難，排憂解難,。要建立健全研究生教育收費(fèi)制度,，完善資助政策，設(shè)立研究生國家獎學(xué)金,。要關(guān)心研究生學(xué)習(xí),、科研、生活條件的改善,，盡可能為研究生提供校內(nèi)兼職崗位,，承擔(dān)教學(xué)、科研,、管理輔助等“三助”（助教,、助研、助管）工作,。要為研究生提供良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù),，幫助他們樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。鼓勵研究生自主創(chuàng)業(yè),，引導(dǎo)他們結(jié)合國家需要和自身所長,，到基層、西部和國家重點(diǎn)行業(yè)去建功立業(yè),。

四,、充分發(fā)揮研究生在思想政治教育中的主體作用

10．大力加強(qiáng)研究生黨建工作。研究生黨支部是發(fā)揮研究生思想政治教育主體作用的重要組織依托,。高等學(xué)校要加強(qiáng)研究生基層黨組織建設(shè),，堅持把研究生黨支部建在班上。要加強(qiáng)黨支部建設(shè)的制度化和規(guī)范化,。要積極探索符合研究生特點(diǎn)的組織生活形式,，嘗試在學(xué)科、實(shí)驗室,、課題組等建立黨的組織,，使黨員教育與研究生的實(shí)際需求相結(jié)合、與研究生的學(xué)術(shù)科研相結(jié)合,、與研究生的成長成才相結(jié)合，提升研究生黨員教育的有效性,，引導(dǎo)研究生黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)中加強(qiáng)黨性鍛煉,，發(fā)揮先鋒模范作用。

11．大力加強(qiáng)研究生團(tuán)學(xué)組織和班級建設(shè),。共青團(tuán)組織,、研究生會,、研究生社團(tuán)等團(tuán)學(xué)組織和研究生班級是發(fā)揮研究生思想政治教育主體作用的具體組織形式。高等學(xué)校要充分發(fā)揮研究生團(tuán)學(xué)組織和班級在教育,、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系研究生方面的優(yōu)勢,，針對研究生特點(diǎn)，開展富于思想性,、教育性的各類活動,，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，豐富校園文化,，為廣大研究生成長成才服務(wù),。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在研究生思想政治教育中的作用，加快推進(jìn)“易班”等學(xué)生網(wǎng)上互動社區(qū)建設(shè),。研究生團(tuán)組織要加強(qiáng)對研究生校園文化活動的指導(dǎo),，并積極為各類研究生群眾組織開展活動創(chuàng)造條件，為研究生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)搭建平臺。

12．充分調(diào)動和發(fā)揮研究生自我教育的積極性,、主動性,。研究生文化水平高、民主參與意識突出,、自我管理能力較強(qiáng),，在思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)和成長成才的過程中，更應(yīng)體現(xiàn)自身的主動性,、自覺性和參與性,。要積極為研究生開展自我教育創(chuàng)造條件，指導(dǎo)和幫助他們在完成學(xué)業(yè)的同時提高自身思想政治素質(zhì),，增長才干,，全面發(fā)展。要加強(qiáng)研究生骨干培養(yǎng),，發(fā)揮其在研究生思想政治教育中的榜樣帶動作用,。要鼓勵優(yōu)秀研究生擔(dān)任本科生的兼職輔導(dǎo)員、班主任,，發(fā)揮他們在本科生思想政治教育中的積極作用,，引導(dǎo)他們在參與育人的過程中加強(qiáng)自我教育。要注重表彰和宣傳研究生中的先進(jìn)典型,，努力營造研究生自我教育的良好環(huán)境和氛圍,。

五、切實(shí)加強(qiáng)研究生思想政治教育工作隊伍建設(shè)

13．研究生思想政治教育工作隊伍是加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的組織保證,。高等學(xué)校要根據(jù)研究生的特點(diǎn)和教育規(guī)律,，建立起以研究生導(dǎo)師和輔導(dǎo)員為主體的研究生思想政治教育工作隊伍,。同時，要明確專門的黨政干部和共青團(tuán)干部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)研究生思想政治教育工作,，充分發(fā)揮思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師在研究生思想政治教育中的相應(yīng)作用,。

14．充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生思想政治教育中首要責(zé)任人的作用。教書和育人是導(dǎo)師的兩大基本職責(zé),。導(dǎo)師負(fù)有對研究生進(jìn)行思想政治教育的首要責(zé)任,。導(dǎo)師要了解掌握研究生的思想狀況，全面關(guān)心研究生的成長,，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題,；要在教學(xué)和科研實(shí)踐中培養(yǎng)研究生良好的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,；要對研究生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),，鼓勵他們?yōu)樯鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。高等學(xué)校要定期組織導(dǎo)師開展教書育人工作經(jīng)驗交流,，定期評選優(yōu)秀導(dǎo)師,，不斷提高導(dǎo)師育人水平。要積極構(gòu)建研究生導(dǎo)師育人的有效機(jī)制,，完善相關(guān)政策,，明確導(dǎo)師的責(zé)任與義務(wù)，鼓勵導(dǎo)師參與到研究生黨團(tuán)和班集體建設(shè)及各類活動中,，有效調(diào)動導(dǎo)師育人的積極性和主動性,。要把育人作為遴選研究生導(dǎo)師的必要條件，實(shí)施“一票否決”制,。要制訂導(dǎo)師教書育人工作的考核獎懲辦法,，定期進(jìn)行考核檢查。

15．建設(shè)一支以專職為骨干,、專兼結(jié)合的研究生輔導(dǎo)員隊伍,。高等學(xué)校要結(jié)合實(shí)際工作需要，選聘一定數(shù)量的碩士學(xué)位以上優(yōu)秀畢業(yè)生專職從事研究生輔導(dǎo)員工作,，加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn),，使他們成為研究生輔導(dǎo)員的骨干，支持他們把研究生思想政治教育作為專業(yè)去建設(shè),、作為職業(yè)去發(fā)展,、作為事業(yè)去追求，成為專門人才,。要充分利用青年教師資源,，作為研究生輔導(dǎo)員配備的重要補(bǔ)充。要按照《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》的要求,，制定政策,，創(chuàng)造條件，有計劃地選拔思想素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新上崗專業(yè)課年輕教師充實(shí)到研究生輔導(dǎo)員隊伍中,，專職從事一定時間的輔導(dǎo)員工作，并選聘部分優(yōu)秀教師,、博士生兼職從事研究生輔導(dǎo)員工作,。

六、為研究生思想政治教育工作持續(xù)深入開展提供保障

16．加強(qiáng)對研究生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo),。高等學(xué)校黨委和行政部門要定期聽取關(guān)于研究生思想政治教育工作的匯報,，及時研究解決研究生思想政治教育工作中的實(shí)際問題，使各項工作落到實(shí)處,。要在大學(xué)生思想政治教育年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算中安排研究生思想政治教育經(jīng)費(fèi),。要把研究生思想政治教育作為對高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平評估的重要指標(biāo)，列入高等學(xué)校黨建和研究生教育評估體系,，一并檢查評估,。

17．努力形成研究生思想政治教育工作的合力。高等學(xué)校有關(guān)部門要各司其職,、各負(fù)其責(zé),，切實(shí)承擔(dān)起在研究生思想政治教育中的責(zé)任。研究生思想政治教育具體主管部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃,，主動與有關(guān)部門溝通信息,，調(diào)動各方面的育人積極性。研究生教育職能管理部門要注意運(yùn)用政策法規(guī),、資源配置,、信息服務(wù)和必要的行政手段配合研究生思想政治教育工作，把思想政治教育始終貫穿于研究生培養(yǎng)的全過程,，促進(jìn)專業(yè)教育與思想政治教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,。其他各有關(guān)部門要立足實(shí)際，積極配合,，做好管理育人,、服務(wù)育人工作。

18．加強(qiáng)研究生思想政治教育的科學(xué)研究,。高等學(xué)校要認(rèn)真研究和探索新形勢下與研究生培養(yǎng)機(jī)制改革相適應(yīng)的研究生思想政治教育的特點(diǎn)和規(guī)律,，為加強(qiáng)研究生思想政治教育工作提供理論支持和決策依據(jù)。要加強(qiáng)從事研究生思想政治教育的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)和團(tuán)體的建設(shè),，發(fā)揮其在研究生思想政治教育,、決策咨詢、工作指導(dǎo)等方面的重要作用,。

　　各?。▍^(qū),、市）黨委教育工作部門和高等學(xué)校黨委要根據(jù)本意見，結(jié)合實(shí)際,，制訂具體實(shí)施意見和細(xì)則,。

中華人民共和國教育部

二○一○年十一月十七日