院行政〔2019〕32號

新引進青年教師是學(xué)校發(fā)展的后備力量，他們的成長直接關(guān)系到學(xué)校今后的發(fā)展,。為進一步加強對新引進青年教師崗位能力的培養(yǎng),，全面提升其教書育人、科學(xué)研究,、社會實踐和對外交流等綜合能力,，造就一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、具有國際視野、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化青年教師隊伍,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，特提出以下意見。

一,、加強教學(xué)能力的培養(yǎng)與提升

加強新引進青年教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng),，促使他們快速融入所在學(xué)科教學(xué)研究團隊，應(yīng)放在青年教師成長與發(fā)展的首要地位。新引進青年教師入職的前三年,，培養(yǎng)重點應(yīng)放在教學(xué)基本能力的訓(xùn)練上,，并能夠通過一門課程的講授，提高青年教師教學(xué)能力,，通過入職的第一關(guān),。

（一）組織培訓(xùn)。新引進青年教師除了參加崗前培訓(xùn)外,，教務(wù)處等職能部門和各學(xué)院根據(jù)實際工作需要安排專門時間，采取專題講座,、專題研討,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，組織和引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)相關(guān)高等教育的理論和法律法規(guī),，幫助青年教師進一步完善知識結(jié)構(gòu),，開闊學(xué)術(shù)視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能,，提高新引進教師職業(yè)道德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

（二）落實導(dǎo)師制度,。各學(xué)院要重視新引進青年教師的培養(yǎng)工作,，要對每位新引進青年教師制訂培養(yǎng)計劃和措施。在新引進青年教師來院報到后,，及時安排具有副教授以上職稱,、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)效果良好的教師作為新引進青年教師的業(yè)務(wù)導(dǎo)師,，指導(dǎo)教師負責(zé)制訂具體培養(yǎng)計劃,，指導(dǎo)其教學(xué)工作。新引進青年教師跟班聽指導(dǎo)教師講課,，并完成指導(dǎo)教師分配的助課任務(wù)（試講,、輔導(dǎo)、批改作業(yè)等）,。碩士研究生畢業(yè)的青年教師原則上不少于60學(xué)時的助課工作,，博士研究生畢業(yè)的青年教師原則上不少于40學(xué)時的助課工作。導(dǎo)師指導(dǎo)一名新引進青年教師工作量為30學(xué)時,。

（三）開展公開課教學(xué)和教學(xué)比賽活動,。各學(xué)院根據(jù)新進教師的工作情況適時組織新引進教師進行公開課教學(xué)活動，對他們的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)手段等進行全面評議,，幫助他們獲取教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)能力。同時,，各學(xué)院應(yīng)積極組織新引進青年教師進行講課比賽,，以檢驗新引進青年教師教學(xué)能力提升效果。學(xué)校每年舉行一次青年教師教學(xué)大獎賽,，新引進青年教師在培養(yǎng)期內(nèi)原則上均要參賽,，獲得青年教師教學(xué)大獎賽的教師可優(yōu)先確定為學(xué)校“教壇新秀”人選，并在職務(wù)晉升時優(yōu)先推薦,。

二,、開展學(xué)校“教壇新秀”選拔與培養(yǎng)工作

凡承擔(dān)本校4學(xué)期及以上教學(xué)任務(wù)，且各學(xué)期學(xué)生評教得分在本教研室前50%以上的新引進青年教師,，經(jīng)本人申請,、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組聽課考察、學(xué)院審核同意后,，可參加學(xué)?！敖虊滦恪痹u選。學(xué)校組織專家進行評審,，確定“教壇新秀”人選,，以校級“教學(xué)名師”、省級“教壇新秀”為培養(yǎng)目標,，加大培養(yǎng)力度和經(jīng)費資助,。

“教壇新秀”每年評選1次，學(xué)校設(shè)立專項經(jīng)費用于支持青年教師教學(xué)能力提升計劃的實施,，?？顚Ｓ茫纬膳囵B(yǎng)青年教師教學(xué)能力的長效機制,。

三,、重視實踐能力的培養(yǎng)和提升

根據(jù)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)對師資的要求，沒有工作實踐經(jīng)歷的青年教師需到企事業(yè)單位參與工作,、鍛煉研修,，增強實踐經(jīng)驗。新引進青年教師在三年培養(yǎng)期,，應(yīng)至少有半年時間進入（掛職）學(xué)科專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位進行實踐,、實務(wù)能力的鍛煉培養(yǎng)或者進入學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作平臺進行兼職鍛煉。實踐能力鍛煉期間,，有關(guān)待遇按照學(xué)校教師實踐能力培養(yǎng)的相關(guān)辦法執(zhí)行,。

四、設(shè)立“青年教師科研基金”

學(xué)校設(shè)立“青年教師科研基金”,，支持青年教師更快更好地展開科研工作,，促進青年教師的全面發(fā)展。“青年教師科研基金”設(shè)立專項經(jīng)費,，自然科學(xué)類博士的科研經(jīng)費為3萬-20萬元,，人文社科類博士科研經(jīng)費為2萬-10萬元，主要用于完成學(xué)校平臺產(chǎn)學(xué)研課題,、科研團隊課題以及自選課題的科研任務(wù),。

五、擴大青年教師出國選派規(guī)模

進一步擴大青年教師出國選派規(guī)模,。通過教育廳“青年骨干教師出國研修項目”,、“國家留學(xué)基金委合作項目”、“學(xué)校公派出國研修項目”等多種渠道,，選派優(yōu)秀青年教師以科研項目和課題研究為依托到國外一流高校,、科研院所進行學(xué)術(shù)訪問、交流,。提升青年教師的國際交流和合作研究能力,，提高青年教師的教學(xué)科研水平，培養(yǎng)一支具有國際視野和創(chuàng)新能力的青年教師隊伍。

六,、對新引進青年教師的考核要求

（一）教學(xué)能力考核要求

新引進青年教師開課前必須在教研室進行試講，由教研室評議,，教研室主任和指導(dǎo)教師簽署意見合格后,，方能開課。每學(xué)年末,，學(xué)院應(yīng)安排新引進青年教師教學(xué)能力跟蹤考核的專項工作,，對每位新引進青年教師進行跟蹤考核。

在學(xué)院對新引進青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，質(zhì)量監(jiān)督與評估處,、教務(wù)處、人事處等部門組織校內(nèi)外專家對新引進青年教師試用期教學(xué)能力進行考核,?？己藘?yōu)秀，可優(yōu)先確定為學(xué)校“青年教壇新秀培育對象”人選,；考核合格予以轉(zhuǎn)正,；考核不合格，需停止其承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù),，直至考核合格,；兩年后考核仍不合格的新引進青年教師，學(xué)校將做出調(diào)離教學(xué)崗位,。

（二）科研業(yè)績考核要求

三年培養(yǎng)期結(jié)束后,，科技處等部門要對新引進的教師科研業(yè)績成果進行考核。新引進博士教師至少完成以下科研業(yè)績?nèi)蝿?wù)之一：

理工類：

1.主持三類及以上項目1項（教育廳項目除外）；

2.以第一作者身份（署名合肥學(xué)院）發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)SCI二區(qū)以上(含二區(qū)）期刊論文1篇或二區(qū)以下,、EI（JA）2篇以上,；

3.主持橫向項目到校研究經(jīng)費累計達到10萬元以上;

4.發(fā)明專利2項以上（以合肥學(xué)院為第一署名單位）。

5.作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生獲A類賽事二等獎以上一項,。

人文社科類：

1主持三類及以上項目1項（教育廳項目除外）,；

2.以第一作者身份（署名合肥學(xué)院）發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域二類以上論文1篇（EI（CA）除外）或北大核心論文2篇以上；

3.主持橫向項目到校研究經(jīng)費累計達到5萬元以上,；

4.出版12萬字以上學(xué)術(shù)專著一部以上,。

5.作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生獲A類賽事二等獎以上一項。

對于博士研究生畢業(yè)的青年教師,，各學(xué)院根據(jù)實際情況,，可制定不低于學(xué)校科研業(yè)績要求的考核實施細則,。對于碩士研究生畢業(yè)的青年教師,，由各學(xué)院制定科研業(yè)績考核要求，并報人事處備案,。

經(jīng)考核,，新引進的青年教師科研業(yè)績達不到學(xué)校要求，推遲申報高一級的專業(yè)技術(shù)職務(wù),。

七,、改善新引進青年教師工作生活條件

（一）合理規(guī)定新引進青年教師教學(xué)工作量

新引進青年教師在前兩年的培養(yǎng)期中，教學(xué)工作量任務(wù)每年為160學(xué)時,，將來職稱晉升時,，學(xué)校認可其助課工作量。另外,，新引進青年教師需承擔(dān)班主任,、學(xué)生社團指導(dǎo)教師、課外科技指導(dǎo)教師或?qū)W院安排的其他管理任務(wù),。

（二）發(fā)放租房補貼

學(xué)校除按協(xié)議規(guī)定發(fā)放新入職博士教師安家費以及博士津貼外,，從2019年1月起，學(xué)校為2019年以后新入職的博士教師提供三年租房補貼,，補貼標準為每人每月1000元,。

各用人單位和相關(guān)部門要經(jīng)常主動關(guān)心新引進青年教師的工作和生活，聽取新引進青年教師對教學(xué),、科研和管理工作的意見和建議,，采取有效措施幫助新引進青年教師解決工作和生活中遇到的各種實際困難。

八,、附則

各學(xué)院根據(jù)本計劃,，結(jié)合學(xué)院實際,，制定具體實施細則。

本意見自2019年1月1日起執(zhí)行,，具體辦法由相關(guān)職能部門負責(zé)解釋,。

合肥學(xué)院

                                   2019年2月16日