為提高大學(xué)生社會實踐能力和思想認(rèn)知,，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，旅游與會展學(xué)院“擎畫三色柏墊,博悟紅旅之路”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)隊在廣德市柏墊鎮(zhèn)開展為期七天的實踐調(diào)研活動于7月6日圓滿結(jié)束。
為順利舉辦好本次的實踐活動,，前期團(tuán)隊成員先了解廣德市柏墊鎮(zhèn)的基本情況,，確定實踐主題,、內(nèi)容、名稱,，明確隊員組別的分配等相關(guān)情況,。經(jīng)過招募隊員后，隊長安排每個隊員需要搜集的資料和任務(wù),。
在實踐過程中,，“紅”動柏墊社會實踐團(tuán)隊政府政策方面以“村委會/相關(guān)負(fù)責(zé)人-個體/居民”為主線展開調(diào)研，深刻了解了廣德市柏墊鎮(zhèn),，整體上從經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、綠色發(fā)展、紅色基因,、文化,、旅游業(yè)態(tài)等五個角度作為調(diào)研方向。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展篇章:蓬勃發(fā)展與可持續(xù)性
成員們前往“一地六縣”產(chǎn)業(yè)合作區(qū)廣德展示中心,，了解到廣德占據(jù)優(yōu)越的地理位置,，人民艱苦奮斗，國家政府大力支持,，使其經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,。廣德發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時既注重物質(zhì)文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，又時刻關(guān)注青年發(fā)展,，當(dāng)?shù)?/span>青年之家從青年引進(jìn),、青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)等五個方面為青年創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境，大家從廣德市新時代文明實踐中心中體會到廣德人正在用愛心傳遞文明,，用行動實現(xiàn)諾言,，使志愿服務(wù)活動在全市遍布。
綠色發(fā)展篇章：聚焦生態(tài),，踐行“兩山”理念
該市始終堅持生態(tài)優(yōu)先,、綠色發(fā)展，認(rèn)真踐行“兩山”理論,，著力把生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,，實現(xiàn)了生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“雙贏”。大家從攀登茅田山,、走訪東亭鄉(xiāng)老街,、欣賞大溪塢驛站的竹海和茶園中，深刻感受到廣德市的“綠色”資源的魅力,。其自然風(fēng)光主要是以山水為主,，像茅田村的茅田山,、茂密的竹林，東亭鄉(xiāng)老街的碧綠的湖水,，大溪塢驛站的漫山遍野的茶山竹海,，這些優(yōu)美秀麗的田園風(fēng)光構(gòu)成了廣德的綠色發(fā)展，有助于吸引游客體驗廣德風(fēng)貌,。
紅色基因篇章：追尋紅色記憶,，傳承紅色基因
廣德緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想,、辦實事,、開新局”的總體要求，深入挖掘紅色故事,、傳承紅色基因,，切實把黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)化為推動發(fā)展、改善民生的精神動力,。月克沖紀(jì)念館內(nèi)的大量的工業(yè)遺址,、墻上的壁畫、文字資料讓大家現(xiàn)場感受到先輩們“艱苦奮斗,、開拓創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的三線精神,。通過參觀英烈山特色小鎮(zhèn),，英烈山紀(jì)念館和相關(guān)負(fù)責(zé)人的講解，有助于同學(xué)們增強(qiáng)愛國之情,，深刻領(lǐng)悟到革命精神內(nèi)涵,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚力量。
文化底蘊篇章：弘揚“憂樂精神”,，領(lǐng)略非遺記憶
廣德是一座歷史底蘊深厚,，文化融合發(fā)展的城市，從歷史文化中,，傳承范仲淹的“憂樂”精神,，領(lǐng)會到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；面對非遺文化,，堅持保護(hù)為主,、搶救第一、合理利用,、傳承發(fā)展的工作方針,，創(chuàng)新方式方法傳承、發(fā)展非遺項目,。實踐團(tuán)隊前往劉福橋大劉村參觀范仲淹紀(jì)念館,，觀看范仲淹的仕途浮沉的紀(jì)錄片,，深刻了解到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神內(nèi)涵,，感受到廣德的“古色”魅力,。同時，團(tuán)隊成員了解到梨山村的特色非遺文化豆腐乳,；安徽省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)西塢村的西塢馬燈,；在小筑·非遺工坊近距離了解國家級非遺明德竹扇和省級非遺唐氏竹編的打造過程；現(xiàn)場體驗親子手工,、非遺研學(xué)，感受非遺文化魅力,。
文旅創(chuàng)新篇章：繪就“詩和遠(yuǎn)方”美好畫卷
廣德市以豐富的鄉(xiāng)村文化旅游資源為依托,，將鄉(xiāng)村旅游作為壯大旅游經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要舉措,，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益,、社會效益和生態(tài)效益。大家參觀完歡溪原自然公社,、太極洞景區(qū),、君泰山莊、雨燕谷名宿,，感受到他們周邊獨特的自然風(fēng)光和地理位置,，將文旅、農(nóng)旅多元融合,，建設(shè)“農(nóng)家樂+旅游”,、“養(yǎng)生+旅游”、“觀光+旅游”等特色旅游項目,，培育了豐富的鄉(xiāng)村旅游業(yè)態(tài),。
隨著合肥學(xué)院大學(xué)生社會基地和合肥學(xué)院旅游與會展學(xué)院產(chǎn)學(xué)研實踐教學(xué)基地的授牌儀式落幕，本次實踐活動圓滿完成,。
大學(xué)生是社會未來的建設(shè)者,，應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會中去,，了解國情,，服務(wù)社會。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,，同學(xué)們收獲頗多,，只有利用好資源、文化,、生態(tài)等優(yōu)勢,，打造精品旅游線路,，有助于吸引更多的人前來旅游，讓鄉(xiāng)村旅游熱起來,，村民生活富起來,，推動鄉(xiāng)村振興。同時,，大家也明確自己的職責(zé),，更進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)大家理論運用于實際的能力和團(tuán)隊合作的精神,，磨煉堅強(qiáng)的意志,，實現(xiàn)社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo),。（旅游與會展學(xué)院撰稿人：葉倩倩審稿人：孫靜宇）
