來(lái)源：中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)

　　宋初名相寇準(zhǔn)同張?jiān)伿琼斠玫呐笥眩瑥那嗄昶鹁突ハ嗑粗兀瑹o(wú)話(huà)不說(shuō)，關(guān)系密切。張?jiān)佋诔啥甲龉伲幸淮螐某啥蓟氐骄┏牵軠?zhǔn)設(shè)宴盛情款待他。老友重逢，彼此可謂“酒逢知己千杯少”，二人都十分高興。張?jiān)伕鎰e，寇準(zhǔn)親自遠(yuǎn)送。分手時(shí)，寇準(zhǔn)還真誠(chéng)地請(qǐng)張?jiān)佡?zèng)言指教，問(wèn)：“何以教準(zhǔn)？”張?jiān)伮暭?xì)語(yǔ)地回答：“《霍光傳》不可不讀。”寇準(zhǔn)一時(shí)聽(tīng)不懂張?jiān)佋?huà)里的深意。回到家里，他立馬找出《漢書(shū)》，翻到《霍光傳》這篇時(shí)，從頭仔細(xì)閱讀，字斟句酌。一直讀到快結(jié)尾處，看到“光不學(xué)亡術(shù)”一句，寇準(zhǔn)不禁笑了起來(lái)，恍然醒悟：“此張公謂我矣！”張?jiān)伿呛畹刂赋鑫业娜秉c(diǎn)呀！

　　這位霍光，字子孟，是漢武帝時(shí)的名將霍去病之弟。霍光也擔(dān)任過(guò)大司馬、大將軍等要職，對(duì)漢朝做出過(guò)貢獻(xiàn)。但是他居功自傲，不好學(xué)習(xí)，有時(shí)不明事理。所以《漢書(shū)》的作者班固雖然稱(chēng)贊霍光“匡國(guó)家，安社稷”，同時(shí)也指出了霍光“不學(xué)亡術(shù)，暗于大理”。

　　讀了這則古人故事，獲得兩層啟迪。一是批評(píng)人要講究方式，最好是含蓄一些；二是為人要多讀些書(shū)，尤其擔(dān)當(dāng)大任者。第一層暫不多議，這里想重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)。古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”。對(duì)一個(gè)無(wú)多少知識(shí)的人，就如同生活在一間黑暗的房子里，讀一本書(shū)，就像給黑房子開(kāi)了一扇窗戶(hù)，不僅投進(jìn)來(lái)光明，還讓你呼吸到了新鮮空氣。人一生下來(lái)時(shí)好比一座空空的“清水房”，讀書(shū)相當(dāng)于裝修，把炊具家具燈具和各種用具裝進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)足生命和生活的需要。俄國(guó)學(xué)者作家赫爾岑說(shuō)：“書(shū)，這是這一代人對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵對(duì)前來(lái)代替他的崗位的哨兵的命令。”這些對(duì)書(shū)籍的形象比喻是極為深刻的。

　　讀書(shū)如同進(jìn)食，要會(huì)玩味，有些書(shū)只要瀏覽即可，也就是淺嘗；有些書(shū)則要廣泛閱讀，如狼吞虎咽，滿(mǎn)足知識(shí)的博聞；有些書(shū)是“對(duì)號(hào)入座”的，如補(bǔ)充體內(nèi)缺失的營(yíng)養(yǎng)，要細(xì)嚼慢咽，品嘗出其深層的滋味。讀書(shū)是所有人的需要。（高 深）