2020的新年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，打亂了合肥學(xué)院城市建設(shè)與交通學(xué)院原定的第三屆安徽省高校建筑信息模型（BIM）應(yīng)用大賽在校集訓(xùn)安排，暫時(shí)不能集中，不能返校訓(xùn)練怎么辦？為克服疫情影響，響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召，扎實(shí)做好城建學(xué)院BIM競(jìng)賽的學(xué)生指導(dǎo)工作，從2020年2月25日開(kāi)始，城建學(xué)院?jiǎn)?dòng)線(xiàn)上第二課堂指導(dǎo)工作，要求BIM競(jìng)賽負(fù)責(zé)人楊睿老師組織各參賽隊(duì)的指導(dǎo)教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程集訓(xùn)指導(dǎo)，真正做到“停課不停練”。

雖然是遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)，但參訓(xùn)的學(xué)生一樣有具體的集訓(xùn)內(nèi)容安排。訓(xùn)練采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)和老師線(xiàn)上指導(dǎo)結(jié)合的方式完成。老師搜集了比賽相關(guān)的培訓(xùn)資源和規(guī)范圖集，發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí)，布置一周必須完成的訓(xùn)練內(nèi)容，并在QQ群回答學(xué)生自主學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。為了達(dá)到更好的訓(xùn)練效果，指導(dǎo)老師還通過(guò)電話(huà)會(huì)議的方式給學(xué)生分析歷年賽題，講解重難點(diǎn)，檢查學(xué)生的訓(xùn)練情況，點(diǎn)評(píng)學(xué)生的訓(xùn)練效果；在老師指導(dǎo)的同時(shí)，讓學(xué)生積極發(fā)言，講述學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過(guò)程中的感受，分析薄弱環(huán)節(jié)，隨時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，期待在下一階段訓(xùn)練中提升水平。在指導(dǎo)的間隙，老師還積極引導(dǎo)學(xué)生們要保持積極樂(lè)觀的情緒，不要對(duì)疫情恐慌，在做好疫情防范的基礎(chǔ)上，將注意力轉(zhuǎn)移到BIM大賽的遠(yuǎn)程集訓(xùn)上積極備賽，對(duì)戰(zhàn)勝疫情和在BIM競(jìng)賽中取得好成績(jī)要充滿(mǎn)信心，力爭(zhēng)在本屆比賽中獲得歷史最好成績(jī)，取得突破。

安徽省高校建筑信息模型（BIM）設(shè)計(jì)競(jìng)賽經(jīng)安徽省教育廳主辦的省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目（B類(lèi)）。競(jìng)賽共設(shè)置四個(gè)參賽組別，分為“建筑+綠建”、“建筑+結(jié)構(gòu)” 、“結(jié)構(gòu)+機(jī)電”、“結(jié)構(gòu)+工程管理”，各參隊(duì)伍運(yùn)用 BIM、 裝配式、綠色建筑分析及工程管理等系列軟件完成擬建單體建筑的建筑設(shè)計(jì)、綠建分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裝配式方案設(shè)計(jì)、構(gòu)件深化設(shè)計(jì)，建造時(shí)和平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換時(shí)工程管理等內(nèi)容。（城市建設(shè)與交通學(xué)院）