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合肥學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2021年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(五)——調(diào)研民生情況,共建和諧鄉(xiāng)村

發(fā)布者:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院發(fā)布時(shí)間:2021-07-21瀏覽次數(shù):386

7月18日是合肥學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2021年暑期三下鄉(xiāng)六安市金安區(qū)橫塘崗鄉(xiāng)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第五天。

為讓鄉(xiāng)村人民更加全面了解憲法,上午,合肥學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)TWENTY研夏團(tuán)隊(duì)于六安市金安區(qū)橫塘崗鄉(xiāng)衛(wèi)生院開(kāi)展了“憲法小衛(wèi)士”的調(diào)研活動(dòng)。在橫塘崗鄉(xiāng)衛(wèi)生院里,團(tuán)隊(duì)成員向不同年齡段的青少年發(fā)放問(wèn)卷,調(diào)查他們對(duì)憲法的了解程度與看法理解,并向附近村民普及憲法知識(shí),向他們介紹憲法的由來(lái)、地位、作用,制定和修改憲法的原則等內(nèi)容以及了解憲法的途徑以及如何運(yùn)用憲法保護(hù)自身合法權(quán)益。活動(dòng)結(jié)束之際,全體成員在橫塘崗鄉(xiāng)中學(xué)前合影留念。

下午,為了調(diào)查六安市金安區(qū)鄉(xiāng)村人民日常生活、就學(xué)就業(yè)問(wèn)題,在經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)人程越岳老師的指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)研。本次調(diào)研采用電話訪談的形式,覆蓋近1000位當(dāng)?shù)鼐用瘢瑘F(tuán)隊(duì)成員憑借著細(xì)心、耐心、熱心的工作態(tài)度,順利完成此次調(diào)研任務(wù)。本次調(diào)研的問(wèn)題包括子女讀書(shū)就業(yè)問(wèn)題、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙問(wèn)題、居民最低生活保障問(wèn)題、鄉(xiāng)村人才流失問(wèn)題等。當(dāng)?shù)鼐用穹e極配合此次調(diào)研工作,并提出自己的意見(jiàn)與建議,團(tuán)隊(duì)成員將進(jìn)一步根據(jù)此次收集的數(shù)據(jù)繪制圖表、統(tǒng)計(jì)分析。本次國(guó)情調(diào)研的順利完成,了解了鄉(xiāng)村振興背景下,地方人民生活條件、子女讀書(shū)就業(yè)問(wèn)題,同時(shí)也了解到村民日常的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、為進(jìn)一步研究地方村民生活水平奠定基礎(chǔ)。

隨后,為了讓橫塘崗鄉(xiāng)的村民們更加了解我國(guó)出臺(tái)的相關(guān)醫(yī)療政策內(nèi)容,團(tuán)隊(duì)來(lái)到六安市金安區(qū)橫塘崗鄉(xiāng)文化廣場(chǎng),進(jìn)行醫(yī)療政策及相關(guān)知識(shí)的宣講。宣講開(kāi)始前,團(tuán)隊(duì)成員預(yù)先在橫塘崗鄉(xiāng)文化廣場(chǎng)的宣傳欄內(nèi)張貼防控新型冠狀病毒和預(yù)防夏季傳染病的相關(guān)海報(bào)。根據(jù)出發(fā)前醫(yī)療知識(shí)的培訓(xùn)內(nèi)容,宣講普及了新型冠狀病毒的科學(xué)防范方法,說(shuō)明了疫苗接種的重要性,介紹了新農(nóng)村惠民醫(yī)療政策以及報(bào)銷(xiāo)憑證的方法。在講解時(shí)以農(nóng)村的常見(jiàn)病、多發(fā)病以及地方病為主,為當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了疾病預(yù)防的知識(shí)科普。此外,團(tuán)隊(duì)隊(duì)員在解說(shuō)中穿插了基本的用眼衛(wèi)生知識(shí),向老人介紹白內(nèi)障的預(yù)防措施,幫助他們掌握基本的護(hù)眼常識(shí)。

第五日的活動(dòng)圍繞民生問(wèn)題展開(kāi),以調(diào)研和宣講的形式,讓團(tuán)隊(duì)成員在溝通交流的過(guò)程中進(jìn)一步掌握村民的生活情況以及對(duì)法律、醫(yī)療等方面的了解程度,并收集整理分析相關(guān)資料,探究國(guó)家振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略對(duì)村民生活質(zhì)量的影響,讓團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),將理論與實(shí)踐相結(jié)合,真正做到學(xué)以致用。

(經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院:桂鵬程黃燦)