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德國高等教育發(fā)展中心主任弗蘭克?齊格勒教授來我院做講座

發(fā)布者: 發(fā)布時間:2013-10-15 瀏覽次數(shù):249

 

 

    10月11日下午,應(yīng)我院邀請,德國高等教育發(fā)展中心主任、奧斯納布呂克應(yīng)用大學(xué)科技與高等教育管理專業(yè)主任弗蘭克?齊格勒博士、教授來我院訪問,在我院圖書館學(xué)術(shù)報告廳舉辦了一場題為《基于多樣化特征的高校排名優(yōu)化》的學(xué)術(shù)講座。我院院長蔡敬民,皖西學(xué)院副院長張穗萌,行知聯(lián)盟高校聯(lián)盟教學(xué)負責(zé)人,我院各教學(xué)單位負責(zé)人、教學(xué)辦主任、教研室負責(zé)人、骨干教師代表,各類合作辦學(xué)項目負責(zé)人,各有關(guān)職能處室負責(zé)人參加報告會。報告會由副院長陳嘯主持。
    講座中,弗蘭克?齊格勒教授圍繞“多維度高校排名”這一主題,對世界傳統(tǒng)大學(xué)排名體系進行了深度分析,并強調(diào)多維度排名體系是對現(xiàn)有傳統(tǒng)大學(xué)排名體系的批判。多維度排名體系的主要目的是提供方便的、透明的和可比較的大學(xué)信息,以便政府、企業(yè)、教師、家長、學(xué)生等各利益相關(guān)方能了解大學(xué)在各領(lǐng)域的表現(xiàn),幫助他們在不同的高等教育機構(gòu)和課程中做出選擇,同時也幫助各機構(gòu)更好地定位自己和提高教學(xué)質(zhì)量與績效。多維度評估、按績效排名和用戶導(dǎo)向是該排名體系的3個基本出發(fā)點。在提問環(huán)節(jié),弗蘭克?齊格勒教授從排名指標的制定、數(shù)據(jù)的采集、高校內(nèi)部體系的建立、指標的優(yōu)勢等方面為提問者逐一解惑。弗蘭克?齊格勒教授儒雅的氣質(zhì)、嚴謹?shù)恼撟C、淵博的知識給與會人員留下深刻的印象。
    蔡敬民在講話中指出,弗蘭克?齊格蘭教授來我院進行多維度排名方面的講座有利于我院和聯(lián)盟高校近距離接觸到國際知名研究機構(gòu)辦學(xué)思想,新的多維度排名機制有利于大家了解學(xué)校,對學(xué)校未來發(fā)展具有很大的啟發(fā)性。(宣傳部 院新聞中心記者 黃暢 涂傳麗/文 沈曉靜/圖)

弗蘭克?齊格勒教授報告中

與會同志認真聽取報告

 

 

 

 

 

 

 

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