為增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)實(shí)效性，追求實(shí)用高效的就業(yè)指導(dǎo)效果,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，10月25日晚,，先進(jìn)制造工程學(xué)院于37棟1階梯教室組織企業(yè)進(jìn)課堂開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座，特邀新東方羅妍老師前來宣講,，我院部分學(xué)生積極參加本次活動(dòng),，輔導(dǎo)員張傲老師全程參與聽講。
此次講座從考公考研以及留學(xué)的選擇方面簡要闡述關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內(nèi)容,，指出職業(yè)生涯是立體的,，應(yīng)體現(xiàn)高度、深度,、寬度和溫度四個(gè)維度,。“高度”,，大學(xué)生選擇崗位,，面對不同就業(yè)去向的時(shí)候，充分利用合肥學(xué)院為同學(xué)們提供的平臺,?！吧疃取保殬I(yè)目標(biāo)要經(jīng)得住檢驗(yàn),，同時(shí)需要我們不斷探索,、挖掘潛能、深入用人單位,、了解社會(huì)所需,。“寬度”,，多元的嘗試,，突破定式思維模式，找到適合自己的工作,，創(chuàng)造自己的職業(yè),；“溫度”，協(xié)調(diào)工作,，協(xié)調(diào)家庭,，處理好人際關(guān)系。
本次企業(yè)進(jìn)課堂開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座活動(dòng)的順利召開,，激發(fā)了同學(xué)們對大一新生職業(yè)生涯規(guī)劃意識,，開拓了學(xué)生的知識視野，給同學(xué)們未來的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作規(guī)劃帶來了很大的啟發(fā)和幫助,。