江淮大地,，泄水之濱,；巍巍學(xué)府，長歌奮進(jìn)

弦歌不輟,，薪火相傳,；躬逢盛世，繼往開來

電子信息工程系

校友陸啟蒙與我院同學(xué)分享“奮斗和堅持”

10月10日,，合肥學(xué)院20級電子信息工程專業(yè)新生入學(xué)專業(yè)思想教育課在36棟101教室展開,。本次授課很榮幸的邀請到電子工程系杰出校友陸啟蒙，與同學(xué)分享以“奮斗和堅持”為主題的授課，授課由張勝老師主持,，電子信息工程專業(yè)新生聆聽了此次授課,。

畢業(yè)于合肥學(xué)院電子工程系的陸啟蒙，主要從事DAB/T-DMB接收終端的開發(fā),，數(shù)字電視信號的回波抑制系統(tǒng)的應(yīng)用,。主持LED照明控制系統(tǒng)和智能照明燈具項目，BMS電池管理系統(tǒng)項目,，AGV電池系統(tǒng)項目的研發(fā)?，F(xiàn)任合肥新觀點照明科技有限責(zé)任公司副總經(jīng)理。

在課堂上,，陸啟蒙與同學(xué)們分享了他在合肥學(xué)院念書的經(jīng)歷以及他步入社會后奮斗的歷史,。用親身經(jīng)歷告訴了同學(xué)們?nèi)魏螘r候都不能懈怠，努力是一種優(yōu)良習(xí)慣,，是成功的必備條件,。

此次專業(yè)思想教育課幫助了新生盡快適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境，解除了新生對專業(yè)的困惑,，完成角色轉(zhuǎn)換,，為樹立牢固的專業(yè)思想起到了積極的作用。相信在這堂課后,，同學(xué)們已經(jīng)打起精神,，樹立好了自己的目標(biāo)，并為之不斷努力,。

智能制造工程系

著名專家李傳國與韓志剛應(yīng)邀回母校講學(xué)

10月9日上午,，合肥學(xué)院先進(jìn)制造工程學(xué)院舉辦了一場以“智能制造技術(shù)應(yīng)用”為主題的報告會。本此報告會先進(jìn)制造工程學(xué)院很榮幸的邀請到安徽合力與哈工大機(jī)器人（合肥）國際創(chuàng)新研究院的兩位專家——李傳國和韓志剛,，為同學(xué)們作了題為“智能制造技術(shù)應(yīng)用”的精彩報告,。本此報告會由先進(jìn)制造工程學(xué)院金飛翔老師主持，專業(yè)班主任魯翠萍老師等參加了報告會,。

HRG合肥研究院李傳國老師針對智能制造和車輛工程兩個專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，結(jié)合企業(yè)實際工作應(yīng)用場景及智慧工廠人才需求，進(jìn)行了智能制造技術(shù)應(yīng)用及發(fā)展等知識的拓展報告,，分享了關(guān)于“智能制造虛擬仿真技術(shù)的探索及應(yīng)用”的主題報告,。

報告內(nèi)容結(jié)合實際工業(yè)應(yīng)用案例，闡述了虛擬仿真技術(shù)在智能制造工廠中的應(yīng)用,，分別對智能制造虛擬仿真的4個階段，即“智能工廠設(shè)計”,、“智能工廠方案論證”,、“智能工廠虛擬調(diào)試”、“數(shù)字孿生輔助實驗教學(xué)”進(jìn)行剖析，并就機(jī)器人焊接,、機(jī)器人噴涂,、機(jī)器人碼垛及數(shù)字孿生等技術(shù)應(yīng)用及人才需求作了重點解讀，闡述如何利用領(lǐng)先的數(shù)字孿生技術(shù)幫助同學(xué)們更好完成實驗課,，進(jìn)一步理解智能制造專業(yè)理論課等內(nèi)容,。

機(jī)械工程系

校友王東源召開專業(yè)思想教育的專題報告會

10月9日，合肥學(xué)院先進(jìn)制造工程學(xué)院舉行了“機(jī)制,、機(jī)電專業(yè)介紹”報告會,，會議特意邀請了企業(yè)專家、杰出校友王東源講話,，會議由威力旺老師主持,，院系師生聆聽此次會議。

杰出校友王源東畢業(yè)于合肥聯(lián)合大學(xué)（現(xiàn)合肥學(xué)院）機(jī)械制造工藝與設(shè)備專業(yè),，工作期間,，分別在合肥工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程專業(yè)、南京大學(xué)EMBA學(xué)習(xí)深造,。歷任機(jī)修車間副主任,、機(jī)具科和機(jī)具車間科長主任、總公司裝備事業(yè)部部長,、橋箱事業(yè)部部長,。連續(xù)十年被公司黨委評選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀中層管理干部；帶領(lǐng)技術(shù)團(tuán)隊開拓創(chuàng)新,，獲得多項專利,。

會議伊始，秦強(qiáng)副院長首先祝賀同學(xué)們進(jìn)入大學(xué),，然后介紹了學(xué)院的師資力量,，同時在未來的4年大學(xué)生活中，也給同學(xué)們提出以下期望：角色轉(zhuǎn)化,，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,；學(xué)習(xí)方式改變，學(xué)會管理自己,；學(xué)會思考,，經(jīng)常自己給自己總結(jié)；學(xué)會溝通,、與人相處,。

之后針對很多同學(xué)都會關(guān)心的，自己所學(xué)這個專業(yè)畢業(yè)后可做什么？未來前景如何,？需要學(xué)哪些課程,，什么要求？這些問題,，王源東先生結(jié)合自己的工作經(jīng)歷給同學(xué)們做簡單介紹,。

通過這次會議，同學(xué)們詳細(xì)了解自己的專業(yè),，為未來的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。