智能制造工程系隸屬于先進(jìn)制造工程學(xué)院,，下設(shè)智能制造工程,、車(chē)輛工程和機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化（雙元制）三個(gè)專(zhuān)業(yè)。

我系作為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)單位,，擁有雄厚的師資力量,，近幾年大力引進(jìn)國(guó)內(nèi)外高校高層次人才，目前專(zhuān)職教師20多人,，其中教授5人,，副教授5人，教師碩士畢業(yè)以上學(xué)位,，其中具有博士學(xué)位教師19人,。近兩年有多名教師先后赴德國(guó)進(jìn)修學(xué)習(xí)，成為教學(xué),、科研骨干,。大部分教師具有一定的工程背景,，具有在機(jī)械設(shè)計(jì)制造、車(chē)輛工程,、智能制造等相關(guān)企業(yè),、研究所或者工程項(xiàng)目中工作經(jīng)驗(yàn)。

我系始終堅(jiān)持“地方性,、應(yīng)用型,、國(guó)際化”的辦學(xué)定位和“育人為本、德育為先,、教學(xué)為綱”的辦學(xué)理念及 “厚德,、博學(xué)、善思,、致用”的校訓(xùn),，堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，努力提高高等教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、社會(huì)實(shí)踐能力,、科技創(chuàng)新能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力不斷提高,。圍繞安徽省、合肥市智能制造,、新能源,、半導(dǎo)體、工業(yè)機(jī)器人等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的集聚發(fā)展,，以及汽車(chē)及零部件,、家用電器等傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)，結(jié)合自身辦學(xué)現(xiàn)狀,，智能制造專(zhuān)業(yè)以“夯實(shí)基礎(chǔ),、面向應(yīng)用、提高素質(zhì)”作為辦學(xué)定位,，在堅(jiān)持知識(shí),、能力和素質(zhì)辯證統(tǒng)一的同時(shí)，更加注重素質(zhì)教育,，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展提供高素質(zhì)智能制造領(lǐng)域應(yīng)用型復(fù)合型人才,。依據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和國(guó)家大政方針的調(diào)整，以需求為導(dǎo)向來(lái)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè),，調(diào)整專(zhuān)業(yè)服務(wù)對(duì)象,，調(diào)研相關(guān)用人單位需求,，設(shè)置特色課程，建立特色課堂,，聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)互動(dòng),，將學(xué)校教育與社會(huì)需求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

  圖1翻轉(zhuǎn)課堂

 圍繞學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)定期邀請(qǐng)德國(guó)教師及業(yè)內(nèi)專(zhuān)家開(kāi)展教學(xué)研究,，共同建立人才培養(yǎng)方案評(píng)價(jià),、反饋、持續(xù)改進(jìn)機(jī)制,。應(yīng)對(duì)長(zhǎng)三角高質(zhì)量一體化發(fā)展過(guò)程中的新產(chǎn)業(yè)人才需求,，結(jié)合智能制造、新能源,、數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化領(lǐng)域?qū)嶋H發(fā)展需求,，制訂新的更合理的課程體系；并與企業(yè)在創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè),、產(chǎn)學(xué)研合作,，知識(shí)技術(shù)轉(zhuǎn)移和科研成果轉(zhuǎn)化等方面深入合作。為學(xué)生提供一體化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在工程實(shí)際環(huán)境中深化學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)技能,。

圖2企業(yè)教師授課

圖3 中外教師和學(xué)生互動(dòng)

在課程改革方面，優(yōu)化課程內(nèi)容,，在專(zhuān)業(yè)課程中增加案例設(shè)計(jì),，項(xiàng)目設(shè)計(jì)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)等應(yīng)用性較強(qiáng)的課程,。在教學(xué)方法上,，采用新教學(xué)手段吸引學(xué)生注意，活躍課堂氣氛,，變灌輸型教育方式為啟發(fā)型學(xué)習(xí)方式,，結(jié)合先進(jìn)的教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,，深化基于過(guò)程管理的課程考核機(jī)制,。

圖4 實(shí)踐課程項(xiàng)目教學(xué)

智能制造工程專(zhuān)業(yè)（本科） 咨詢(xún)電話(huà)：0551-62158425

智能制造工程專(zhuān)業(yè)是我校2018年獲批的新工科建設(shè)專(zhuān)業(yè)之一，是全國(guó)（50所）第二批該專(zhuān)業(yè)建設(shè)高校,，于2019年開(kāi)始招生,，作為我校重點(diǎn)建設(shè)新工科專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)面向全國(guó)12個(gè)省市自治區(qū)招生,，2020年安徽最低錄取分?jǐn)?shù)比一本分?jǐn)?shù)線(xiàn)高25分,。

學(xué)  制：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,、良好的科學(xué)人文素養(yǎng),、團(tuán)隊(duì)合作精神和健康的身心素質(zhì)、視野,、創(chuàng)新意識(shí)及工程實(shí)踐能力,，掌握機(jī)械、自動(dòng)化,、智能化等智能制造相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用能力,，能夠從事智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造，智能裝備故障診斷,、維護(hù)維修,，智能工廠(chǎng)系統(tǒng)運(yùn)行、管理及系統(tǒng)集成等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型復(fù)合型工程技術(shù)人才,。

主要課程（模塊）

智能制造執(zhí)行系統(tǒng)（MES）,、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)機(jī)器人,、控制工程基礎(chǔ),、工程圖學(xué)、工程力學(xué),、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子學(xué),、機(jī)電控制系統(tǒng)PLC,、傳感器與智能檢測(cè)技術(shù)、智能生產(chǎn)系統(tǒng)與CPS建模,、智能工廠(chǎng)模擬與集成技術(shù),、機(jī)器人視覺(jué)技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與人工智能,、先進(jìn)制造技術(shù),、工程項(xiàng)目管理與經(jīng)濟(jì)分析、智能裝備故障診斷與維修,、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用,、智能生產(chǎn)執(zhí)行計(jì)劃管理（MES/ERP）等。

專(zhuān)業(yè)特色

“智能制造工程”專(zhuān)業(yè)適應(yīng)國(guó)家及地方發(fā)展對(duì)智能制造人才的需要,，教育新工科建設(shè)專(zhuān)業(yè)之一,，合肥學(xué)院是全國(guó)（50所）第二批該專(zhuān)業(yè)建設(shè)高校。本專(zhuān)業(yè)是機(jī)械工程,、自動(dòng)化工程,、控制科學(xué)與工程,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等多學(xué)科交叉融合性專(zhuān)業(yè)，學(xué)校集中優(yōu)勢(shì)學(xué)科和智能制造科研平臺(tái)以培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)機(jī)械工程,、控制工程,、機(jī)器人工程、人工智能,、信息化管理,、大數(shù)據(jù)建設(shè)等智能制造技術(shù)相關(guān)知識(shí)。注重培養(yǎng)圍繞產(chǎn)品全生命周期的智能制造技術(shù)相關(guān)的分析,、設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)與管理及相關(guān)工程實(shí)踐訓(xùn)練,。使學(xué)生能在工業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)從事數(shù)字化設(shè)計(jì),、智能制造系統(tǒng)設(shè)計(jì)、智造產(chǎn)品開(kāi)發(fā),、智能生產(chǎn)管理,、智造技術(shù)應(yīng)用研究等方面工作。

就業(yè)方向

畢業(yè)生面向智能制造技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域,，能在汽車(chē),、軌道交通、航空航天,、家電等制造企業(yè),，以及科研院所、政府等從事產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì),、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成,、高端數(shù)控加工與編程、智能制造系統(tǒng)運(yùn)行管理,、智造產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售,、智能裝備控制與維護(hù)以及技術(shù)服務(wù)等方面工作。學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生可申請(qǐng)赴德國(guó)等國(guó)家繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,，以及報(bào)考國(guó)內(nèi)碩士研究生,。

畢業(yè)生就業(yè)單位

江淮汽車(chē)股份有限公司、合肥合鍛智能制造股份有限公司,、埃夫特智能裝備股份有限公司,、合肥海爾股份有限公司、合肥美的股份有限公司,、科大訊飛股份有限公司,、安徽四創(chuàng)電子股份有限公司等。

畢業(yè)生深造院校

華中科技大學(xué)、同濟(jì)大學(xué),、上海大學(xué),、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué),、天津大學(xué),、合肥工業(yè)大學(xué)、上海大學(xué),、吉林大學(xué)等,。

車(chē)輛工程（本科） 咨詢(xún)電話(huà)：0551-62158425

學(xué)   制：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家新能源化發(fā)展和汽車(chē)產(chǎn)業(yè)需求，掌握扎實(shí)的機(jī)械工程基礎(chǔ)知識(shí),、車(chē)輛工程領(lǐng)域現(xiàn)在及未來(lái)發(fā)展方向的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，具有較好的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，具有國(guó)際化視野和團(tuán)隊(duì)合作精神,，能夠分析和解決機(jī)械以及車(chē)輛工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)人才,；本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)5年后，將在新能源汽車(chē),、智能汽車(chē),、智能生產(chǎn)制造、汽車(chē)NVH,、車(chē)身結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造,、技術(shù)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究,、經(jīng)營(yíng)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作,，具有勝任工作崗位的能力，成為部門(mén)的中堅(jiān)力量,。

主要課程（模塊）

機(jī)械制造基礎(chǔ)系列,、汽車(chē)?yán)碚撓盗姓n程、發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造,、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造,、汽車(chē)電子,、大學(xué)物理系列課程,、機(jī)械產(chǎn)品表達(dá)系列課程、新能源和智能汽車(chē)導(dǎo)論等相關(guān)專(zhuān)業(yè)方向模塊,。

專(zhuān)業(yè)特色

本專(zhuān)業(yè)是與本地企業(yè)如江淮汽車(chē),、安凱客車(chē)、華信電動(dòng)等公司合作開(kāi)辦的產(chǎn)學(xué)研一體的綜合性,、應(yīng)用型,、國(guó)際化特色的智能網(wǎng)聯(lián)與新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)，目前在建的有車(chē)輛拆裝實(shí)驗(yàn)室,、新能源汽車(chē)智能制造創(chuàng)新中心等配套設(shè)備供學(xué)生使用,。實(shí)施模塊化的高質(zhì)量的教學(xué)體系,，培養(yǎng)具有行業(yè)認(rèn)可度的專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在國(guó)內(nèi)外相關(guān)汽車(chē)企業(yè)如安徽大眾,，江淮汽車(chē),，奇瑞汽車(chē)、吉利汽車(chē),、蔚來(lái)汽車(chē)等從事汽車(chē)零部件,、動(dòng)力系統(tǒng)以及整車(chē)的生產(chǎn)研發(fā)工作；也可在汽車(chē)零部件企業(yè)如博世,、西門(mén)子,、電裝、德?tīng)柛５裙?，以及新能源汽?chē)企業(yè)從事車(chē)輛相關(guān)領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)、管理,、實(shí)施,、維護(hù)及銷(xiāo)售等工作。學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生可申請(qǐng)赴德國(guó)等國(guó)家繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,，以及報(bào)考國(guó)內(nèi)碩士研究生,。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（雙元制）（本科） 咨詢(xún)電話(huà)：0551-62158425

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（雙元制）專(zhuān)業(yè)是合肥學(xué)院依托中德教育合作示范基地，與德國(guó)埃姆登/里爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué),、德國(guó)大陸集團(tuán)輪胎事業(yè)部三方于2016年共同簽署合作框架協(xié)議,，成立“雙元制”專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)委員會(huì)，共同開(kāi)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐,。三方共同設(shè)置了雙元制高等教育模式的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（雙元制）專(zhuān)業(yè),，簡(jiǎn)稱(chēng)“大陸班”?！按箨懓唷睂?shí)施過(guò)程中借鑒德國(guó)經(jīng)驗(yàn),，引入優(yōu)質(zhì)德國(guó)辦學(xué)資源和人才培養(yǎng)模式，執(zhí)行德國(guó)“雙元制”高等教育課程,。共同培養(yǎng)具有國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀高素質(zhì)現(xiàn)代新型工程科技人才,。2020年12月中國(guó)教育報(bào)頭版頭條報(bào)道雙元制“大陸班”成功經(jīng)驗(yàn)，2021年4月,，國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭女士對(duì)“大陸班”進(jìn)行實(shí)地考察,，并給予高度評(píng)價(jià)。目前為止,，大陸班首屆21名學(xué)生全部順利畢業(yè),，其中11名進(jìn)入世界500強(qiáng)大陸集團(tuán)工作，4名學(xué)生在國(guó)內(nèi)和德國(guó)深造，其余6名學(xué)生也均在行業(yè)龍頭企業(yè)就業(yè),。

學(xué)   制：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，適應(yīng)復(fù)雜的工程技術(shù)環(huán)境,、現(xiàn)代制造技術(shù)及產(chǎn)業(yè)升級(jí)需要,，具有良好的科學(xué)和工程素養(yǎng)，能用機(jī)電一體化,、先進(jìn)制造技術(shù)及管理等基本理論,、基本知識(shí)和基本技能與方法解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題，具有國(guó)際化視野,、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí),，能在現(xiàn)代制造及相關(guān)領(lǐng)域從事工程技術(shù)應(yīng)用及管理等工作的高級(jí)國(guó)際化工程人才。

主要課程（模塊）

德語(yǔ),、數(shù)據(jù)處理,、工程力學(xué)、控制技術(shù),、控制工程,、機(jī)械零件、機(jī)械動(dòng)力學(xué),、裝配技術(shù),、機(jī)電一體化生產(chǎn)系統(tǒng)、工藝開(kāi)發(fā)制造技術(shù),、工業(yè)機(jī)器人等相關(guān)專(zhuān)業(yè)方向模塊,。

專(zhuān)業(yè)特色

與世界500強(qiáng)企業(yè)之一的德國(guó)大陸馬牌輪胎有限公司、埃姆登/里爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué),，共同開(kāi)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐,，構(gòu)建“雙元制”高等教育模式。秉承以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的教育和教學(xué)的思想,，打造相應(yīng)的人才能力培養(yǎng)體系,。其中理論教學(xué)由德國(guó)高校埃姆登/里爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)和合肥學(xué)院共同承擔(dān)，實(shí)踐環(huán)節(jié)由合作企業(yè)德國(guó)大陸馬牌輪胎有限公司承擔(dān),。三方共同成立“雙元制”專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)委員會(huì),，共同培養(yǎng)具有國(guó)際視野的,、具有國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)創(chuàng)新型,、應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)之后將有機(jī)會(huì)赴德繼續(xù)深造或去世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)大陸集團(tuán)任職。在2019年入選高等教育博覽會(huì)“校企合作雙百計(jì)劃”典型案例展,。入選2020年國(guó)家工信部制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合試點(diǎn)項(xiàng)目,。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各大機(jī)械相關(guān)企業(yè)從事裝備設(shè)計(jì)制造，生產(chǎn)裝備的維護(hù),、營(yíng)銷(xiāo)和管理工作,，也可在自動(dòng)化相關(guān)企業(yè)從事工業(yè)系統(tǒng)自動(dòng)化、數(shù)據(jù)處理,、信號(hào)監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)、管理與研究,、實(shí)施,、維護(hù)及銷(xiāo)售等工作。學(xué)業(yè)及語(yǔ)言?xún)?yōu)秀的同學(xué)有機(jī)會(huì)加入世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)大陸集團(tuán),，并參與海外項(xiàng)目,。

畢業(yè)生就業(yè)單位（部分）

大陸集團(tuán)等。

畢業(yè)生深造院校（部分）

德國(guó)埃姆登里爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)及其他德國(guó)高校,、華中科技大學(xué),、同濟(jì)大學(xué)、上海大學(xué),、北京理工大學(xué),、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué),、合肥工業(yè)大學(xué),、吉林大學(xué)等。