為進(jìn)一步優(yōu)化先進(jìn)制造工程學(xué)院通信工程和電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量,，推進(jìn)專業(yè)評估和工程教育專業(yè)認(rèn)證工作，5月26日下午在38棟3樓會議室召開了2020級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案專家論證會,，對2020級通信工程和電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行“問診”和“把脈”,。會議由系主任顧涓涓教授主持，邀請了安徽大學(xué)孫玉發(fā)教授,、安徽建筑大學(xué)吳東升教授,、深圳市訊方技術(shù)股份有限公司安徽分公司副總經(jīng)理高級工程師馬勁松,、合肥新觀點(diǎn)照明科技股份有限公司總經(jīng)理高偉四位主評審專家參加了此次會議，同時通信工程專業(yè)負(fù)責(zé)人胡國華,、電子信息工程專業(yè)負(fù)責(zé)人張勝,、部分教師代表也參加了會議。

首先,，顧涓涓教授對四位主評審專家前期函評和現(xiàn)場論證表示感謝,，對專業(yè)認(rèn)證導(dǎo)向下的人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了介紹，并請專家們對兩個專業(yè)人才培養(yǎng)方案提出寶貴的意見和建議,。

本次論證會采取“專業(yè)匯報+專家論證”的形式進(jìn)行,，兩位專業(yè)負(fù)責(zé)人圍繞“培養(yǎng)目標(biāo)”、“畢業(yè)要求”,、“學(xué)位課程”,、“能力矩陣”、“模塊構(gòu)建”和“模塊學(xué)分分配”等方面進(jìn)行匯報,，并針對四位專家前期的函評反饋意見,，人才培養(yǎng)方案修改之處進(jìn)行了詳細(xì)解釋，并提出了關(guān)于如何提高專業(yè)人才培養(yǎng)方案與工程教育專業(yè)認(rèn)證之間契合度的想法和疑問,。

孫玉發(fā),、吳東升、馬勁松,、高偉四位主評審專家再次仔細(xì)閱讀了兩個專業(yè)2020級人才培養(yǎng)方案的修改稿，并基于兩位專業(yè)負(fù)責(zé)人的匯報,，針對課程設(shè)置,、人才培養(yǎng)定位、學(xué)分設(shè)置等重點(diǎn)問題與參會教師們積極討論,、準(zhǔn)確把脈,，給出了中肯的修改意見和建議，并達(dá)成一致的評審結(jié)論,。

通過此次論證會,，通信工程和電子信息工程專業(yè)重新審視了教學(xué)設(shè)計方面存在的不足，梳理了人才培養(yǎng)方案修訂中的問題與經(jīng)驗,，并得到專業(yè)定位,、課程建設(shè)、實習(xí)實踐等方面的指導(dǎo)建議,，這有利于鞏固專業(yè)建設(shè)取得的成果,，進(jìn)一步契合工程教育專業(yè)認(rèn)證要求，為人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升夯實基礎(chǔ),。（電子信息工程系）