電子信息工程系屬于合肥學院先進制造工程學院，設電子信息工程和通信工程兩個專業(yè)，系部學生800余名。電子信息工程系師資力量雄厚，專職教師36人，其中教授5人，副教授12人；具有博士學位教師18名，碩士以上學歷教師占95%以上。為我校設置的首批工科專業(yè)，為國家級特色專業(yè)，安徽省一流專業(yè)。2017年專業(yè)進入安徽省一本批次招生。于2019年獲批碩士研究生招生資格。作為合肥學院優(yōu)勢專業(yè)，現(xiàn)面向全國12個省市自治區(qū)招生，2017年進入一本招生，最低錄取分數(shù)比一本分數(shù)線高出12分，2018年的最低錄取分數(shù)比一本分數(shù)線高18分，2019年的最低錄取分數(shù)比一本分數(shù)線高22分。2020年的最低錄取分數(shù)比一本分數(shù)線高33分。

兩專業(yè)自開辦之始一直秉承我校“地方性、應用型、國際化”的辦學定位，在學習借鑒德國應用科學大學經(jīng)驗基礎上，構(gòu)建了具有鮮明特色的應用型人才培養(yǎng)體系，這主要體現(xiàn)在以下4個方面：

（1）教育教學理念國際化。

近年來，在學校的支持下，已有多位專業(yè)教師在德國應用科學大學經(jīng)過系統(tǒng)培訓，借鑒德國先進教學理念，引入人才模塊化培養(yǎng)概念，并具體實施到模塊化人才培養(yǎng)實踐中。與德國安哈爾特等高校建立人才聯(lián)合培養(yǎng)。

圖1.我系學生在德國學習

（2）以工程實踐課程促進專業(yè)技能提升

在模塊化人才培養(yǎng)方案中，增加了專業(yè)工程類課程的教學比例，如電子信息工程專業(yè)的現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代檢測技術(shù)、通信工程專業(yè)的Java網(wǎng)絡編程技術(shù)、通信技術(shù)認證實訓等；此外，兩專業(yè)均安排為期10周的認知實習和為期3周的畢業(yè)實習為核心的集中實踐教學環(huán)節(jié)，目的是讓學生獲得更多理論聯(lián)系實踐的機會。

（3）建立了豐富的校內(nèi)外實習實踐基地。

兩專業(yè)擁有專業(yè)教學實驗室15個，例如SMT工程實訓中心、PCB制版與檢測中心、電子測量實驗室、數(shù)字圖像處理實驗室、DSP實驗室等，ICT綜合實訓中心、通信工程實訓中心，通信原理實驗室，等。專業(yè)實驗室使用面積約2027m2，生均教學儀器設備價值1.73萬元。此外，學校有公共的物理、電路、數(shù)電、模電實驗室，校工程實訓中心。

圖2.我系SMT工程實訓中心

    電子信息工程專業(yè)和通信工程專業(yè)與多家大中型企業(yè)建有校企聯(lián)合培養(yǎng)基地，兩專業(yè)與近20家校外企業(yè)建立了長期、穩(wěn)定的實習基地，包括：合肥美的暖通設備有限公司、合肥寶龍達信息技術(shù)有限公司、合肥潤東通信科技股份有限公司、合肥安達電子有限責任公司等；這些實習基地為本專業(yè)學生的認知實習、畢業(yè)實習提供工程實踐平臺，有效地促進了本專業(yè)培養(yǎng)目標的達成。

圖3.我系學生榮獲“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽-全國總決賽特等獎

（4）開展第二課堂，提升學生學習內(nèi)驅(qū)動力。

以安徽省協(xié)同創(chuàng)新中心和專業(yè)實驗室為依托，指導學生參與全國大學生電子競賽、全國大學生智能車競賽、中國智能制造挑戰(zhàn)賽、全國“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃賽、安徽省機器人大賽——單片機與嵌入式系統(tǒng)應用技能大賽、安徽省高校物聯(lián)網(wǎng)應用創(chuàng)新大賽等，并取得優(yōu)異成績。近三年，兩專業(yè)共獲得國家級獎項20余項，省級獎項200余項。

電子信息工程（本科）咨詢電話：0551-62158569

安徽省特色專業(yè)

學   制：四年

授予學位：工學學士

培養(yǎng)目標

依據(jù)電子信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)和安徽省支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，凝練電子信息工程專業(yè)六大核心能力培養(yǎng)，基于夯實基礎、面向應用、提高素質(zhì)，借鑒德國能力輸出為導向的應用型人才培養(yǎng)理念，以學校“地方性、應用型”的辦學定位為指導，開展電子信息類技術(shù)人才培養(yǎng)。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、服務安徽地方經(jīng)濟建設、具備電子信息系統(tǒng)設計、制造、應用開發(fā)與生產(chǎn)的應用型人才。根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展需求，專業(yè)設置了信號處理、信號檢測、電子工程等方向。電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)方向主要有三個：

1電子工程技術(shù)：目標在于培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子工程技術(shù)的原理和應用，包括SOPC技術(shù)，DSP技術(shù)等當前流行的數(shù)字信號處理算法實現(xiàn)的多種方法和途徑，并將其應用于數(shù)字信號系統(tǒng)和控制系統(tǒng)設計與維護的工程技術(shù)人才。

2信號檢測技術(shù)：目標在于培養(yǎng)掌握現(xiàn)代儀器儀表的原理和應用，以及測量、檢測數(shù)據(jù)處理的分析原理和計算方法，包括誤差理論與數(shù)據(jù)處理，示波測量技術(shù)、頻率與時間測量技術(shù)，電壓測量技術(shù)，頻域測量技術(shù)，數(shù)字域測量技術(shù)，使用相關(guān)測量技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)信號檢測系統(tǒng)和控制系統(tǒng)設計與維護的應用工程技術(shù)人才。

3信號處理技術(shù)：目標在于培養(yǎng)掌握現(xiàn)代數(shù)字信號處理算法的原理和應用，包括數(shù)字圖像處理技術(shù),語音處理技術(shù)，使用現(xiàn)代數(shù)字信號處理算法應用于信息處理系統(tǒng)和控制系統(tǒng)設計與維護的應用工程技術(shù)人才。

主要課程（模塊）

電子技術(shù)基礎系列、計算機技術(shù)系列課程、信號與系統(tǒng)、通信電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、微處理器技術(shù)、數(shù)字信號處理、信息論基礎、通信原理、傳感器與檢測技術(shù)、DSP技術(shù)，SOPC技術(shù)、測量技術(shù)、數(shù)字圖像處理、單片機原理及設計等。

專業(yè)特色

與德國高校深入合作，借鑒德國先進人才模塊化培養(yǎng)理念，并應用到模塊化人才培養(yǎng)體系中，成效顯著。與多家大中型企業(yè)建立了長期、穩(wěn)定的實習基地，為本專業(yè)學生認知實習、畢業(yè)實習提供工程實踐平臺，有效地促進了本專業(yè)培養(yǎng)目標的達成以及學生綜合能力的提升。學生利用課余時間參與全國大學生電子競賽、全國大學生智能車競賽、中國智能制造挑戰(zhàn)賽、全國“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃賽、安徽省機器人大賽——單片機與嵌入式系統(tǒng)應用技能大賽等，并取得優(yōu)異成績。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在汽車電子、視頻監(jiān)控、語音處理、物聯(lián)網(wǎng)、雷達設計、電力、化工、機械、交通等領(lǐng)域從事信息系統(tǒng)和電子設備的設計、開發(fā)、生產(chǎn)、營銷和管理工作；也可在企業(yè)從事工業(yè)系統(tǒng)自動化、建筑系統(tǒng)智能化的信息傳輸、數(shù)據(jù)處理、信號監(jiān)測等領(lǐng)域的工程設計、開發(fā)、管理與研究、項目實施與維護、銷售等工作。學業(yè)優(yōu)秀的學生可申請赴德國等國家繼續(xù)學習深造，也可在高校和科研院所從事教學和科研工作。

畢業(yè)生就業(yè)單位（部分）

聯(lián)寶（合肥）電子科技有限公司、科大訊飛股份有限公司、安徽四創(chuàng)電子股份有限公司、陽光電源股份有限公司、合肥美亞光電技術(shù)股份有限公司、安徽電信工程有限公司、安徽省通信產(chǎn)業(yè)服務有限公司、美的集團股份有限公司、海爾集團公司、合肥市航嘉電器技術(shù)股份有限公司、安徽皖儀科技股份有限公司、合肥星波通信技術(shù)有限公司、合肥興聯(lián)通訊有限公司等。

畢業(yè)生深造院校（部分）

中國科學技術(shù)大學、北京大學、東南大學、電子科技大學、合肥工業(yè)大學、安徽大學、北京郵電大學、南京郵電大學、南京航天航空大學、南京理工大學、蘇州大學、杭州電子科技大學、南昌大學、東華大學、上海理工大學等。

 通信工程（本科） 咨詢電話：0551-62158571

安徽省特色專業(yè)安徽省一流本科專業(yè)建設點

學   制：四年

授予學位：工學學士

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應安徽省乃至長三角G60科創(chuàng)走廊沿線地區(qū)經(jīng)濟和科技發(fā)展的需求，能夠在信息通信及其相關(guān)領(lǐng)域，尤其是智能終端、移動通信、互聯(lián)網(wǎng)通信領(lǐng)域從事終端產(chǎn)品設計、開發(fā)與維護，信息通信系統(tǒng)集成與維護，通信網(wǎng)絡規(guī)劃、優(yōu)化與運營的應用型工程技術(shù)人才。

本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生畢業(yè)五年左右預期達到：

目標1：能夠利用掌握的通信工程專業(yè)知識與技能，承擔通信終端產(chǎn)品設計、開發(fā)與維護，信息通信系統(tǒng)集成與維護，通信網(wǎng)絡規(guī)劃、優(yōu)化與運營等方面工作。

目標2：能夠勝任工程師崗位、履行工程師職責，綜合考慮經(jīng)濟、安全、法律、倫理道德、健康和環(huán)保等約束條件，解決智能終端、移動通信、移動互聯(lián)網(wǎng)和固網(wǎng)通信等領(lǐng)域復雜工程問題。

目標3：具備良好人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新精神，能夠通過有效的溝通交流和組織協(xié)調(diào)，參與和領(lǐng)導團隊合作；并具有國際視野，具備跨文化交流與合作能力。

目標4：通過終身學習與自主學習，適應信息通信領(lǐng)域技術(shù)的更新與發(fā)展；具備職業(yè)發(fā)展能力，具有職場競爭力。

主要課程（模塊）

電子技術(shù)基礎系列、計算機技術(shù)系列課程、信號與系統(tǒng)、通信電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、通信原理、信息論基礎、移動通信原理與技術(shù)、光傳輸原理與技術(shù)、數(shù)據(jù)通信與交換技術(shù)等相關(guān)專業(yè)方向模塊。

專業(yè)特色

本專業(yè)是安徽省特色專業(yè)、省級一流本科專業(yè)建設點、“華為信息與網(wǎng)絡技術(shù)學院”授牌專業(yè)，建有安徽省通信工程實訓實驗示范中心和省級校企合作實踐教育基地。采用“工學結(jié)合”的模塊化教學理念，實施高質(zhì)量的通信工程師資格認證體系，培養(yǎng)具有學歷證書和通信行業(yè)資格證書的“雙證型”信息通信領(lǐng)域工程應用型工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在移動、聯(lián)通和電信通信企業(yè)從事運營維護工作，電子信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)以及電力、化工、機械、交通等工業(yè)應用企業(yè)從事信息傳輸系統(tǒng)和通信設備的設計、開發(fā)、生產(chǎn)、營銷和管理工作，電子通信信息技術(shù)的相關(guān)企事業(yè)單位從事相關(guān)工作，也可在工業(yè)企業(yè)從事智能制造、工業(yè)自動化、建筑系統(tǒng)智能化的信息傳輸、數(shù)據(jù)處理、信號監(jiān)測等領(lǐng)域的工程設計與開發(fā)、管理與研究、實施與維護及銷售等工作。學業(yè)優(yōu)秀的學生可申請赴德國等國家繼續(xù)學習深造，以及報考國內(nèi)碩士研究生。

畢業(yè)生就業(yè)單位（部分）

科大訊飛股份有限公司、安徽省通信產(chǎn)業(yè)服務有限公司、中徽建技術(shù)有限公司、中通服和信科技有限公司、合肥星波通信技術(shù)有限公司、安徽四創(chuàng)電子股份有限公司、合肥美亞光電技術(shù)股份有限公司、安徽皖儀科技股份有限公司、紫光云數(shù)科技有限公司、深圳市訊方技術(shù)股份有限公司等。

畢業(yè)生深造院校（部分）

中國科學技術(shù)大學、電子科技大學、北京郵電大學、合肥工業(yè)大學、南京郵電大學、重慶郵電大學、山東大學、西安電子科技大學、杭州電子科技大學、安徽大學等。