培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足安徽，面向長三角區(qū)域經(jīng)濟建設與機械行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。具備良好的人文科學素養(yǎng)、社會責任感、工程職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和實踐能力，具有機械設計、機電控制方面的基礎理論和專業(yè)知識，能在機電行業(yè)及相關(guān)領域從事機電一體化產(chǎn)品或系統(tǒng)的設計制造、研究開發(fā)、工程應用、運行管理等方面工作的高素質(zhì)復合型工程技術(shù)人才。

師資隊伍：機械電子工程專業(yè)目前有專職教師12人，其中教授2人、副教授5人，高級實驗師1人，博士4人。其中骨干教師人數(shù)為9人，教學能力突出，學術(shù)科研能力也逐年增強。另外為本專業(yè)服務的教師共有30余人。

專業(yè)設置：根據(jù)學校“地方性、應用型、國際化”的辦學定位，圍繞安徽省、合肥市智能制造、工業(yè)機器人等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的集聚發(fā)展，以及汽車及零部件、家用電器等傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級等戰(zhàn)略需求而設立的本科專業(yè)。學制四年，每年招生80人左右，該專業(yè)于2016年首次招生，2018年納入一本分數(shù)線招生，現(xiàn)有在校學生299人。

實驗室資源：建有數(shù)控加工和維修、電工電子、機械模型和機械零件及結(jié)構(gòu)，單片機原理、機電傳動控制、PLC技術(shù)、傳感器與測試技術(shù)等專業(yè)實驗室。

主要課程：除開設高等數(shù)學、普通物理、大學英語、計算機基礎等公共基礎課程外，其它主要課程有：工程圖學、工程數(shù)學、工程力學、機械原理與機械設計、工程材料及其成形基礎、電路原理、電子技術(shù)、控制工程基礎、機械制造技術(shù)基礎、數(shù)控技術(shù)、液壓與氣壓傳動、傳感器與測試技術(shù)、單片機原理與接口技術(shù)、機電傳動控制、電氣控制及PLC應用技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)控制技術(shù)與系統(tǒng)、機器人技術(shù)等。

就業(yè)狀況及趨勢：畢業(yè)生可到企事業(yè)從事機電產(chǎn)品和機電一體化系統(tǒng)的設計、制造、使用、維護和生產(chǎn)設備的管理與技術(shù)改造，并具有從事技術(shù)經(jīng)濟分析以及生產(chǎn)組織管理工作的能力，也可在高等學校、科研機構(gòu)和國家機關(guān)從事教學、科研和行政管理工作。畢業(yè)生就業(yè)面寬廣，就業(yè)質(zhì)量高，就業(yè)率保持在99％以上。

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