12月17日下午三時(shí),，先進(jìn)制造工程學(xué)院國家自然科學(xué)基金申報(bào)經(jīng)驗(yàn)交流會在40棟三樓會議室開展,。先進(jìn)制造工程學(xué)院院長呂剛出席本次會議。

會議伊始,，呂剛院長大致地介紹了本次會議的三位演講老師,，分別是微電子學(xué)的魏來明、車輛工程專業(yè)的朱茂飛和自動化專業(yè)的余暢舟,，以及他們的科研和學(xué)術(shù)方面的各項(xiàng)成果,。

首先，魏來明老師分別從選題,、摘要,、立項(xiàng)依據(jù)、研究內(nèi)容目標(biāo)以及關(guān)鍵問題等八個(gè)方面分析了如何成功的申請項(xiàng)目,。強(qiáng)調(diào)在撰寫申請書的時(shí)候要說明自己的工作性質(zhì),，闡述自己的工作的重要性，最后指出撰寫申請書是為了說服專家同意資助該項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn),。

其次,，朱茂飛老師先是簡單介紹了近些年自己的專業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)發(fā)展情況，敘述自己對于該行業(yè)的一些見解,。之后指出在申請撰寫的時(shí)候可以通過對一些特別重要的地方進(jìn)行加粗,、斜體等處理方式來增加對專家的吸引力，讓專家一眼就可以看到文章重點(diǎn),，同時(shí)他強(qiáng)調(diào)申請書必須要條理清晰,，讓專家一眼就看出申請人的想法，迅速弄懂申請人的想法是最重要的,。

然后,，余暢舟老師通過向老師們講述自己的申請經(jīng)歷，告訴老師們在申請過程中,，應(yīng)當(dāng)多詢問自己的導(dǎo)師,，因?yàn)閷?dǎo)師是對自己的課題了解很深的人。而且要早去多去,，這樣才可能獲得更多修改建議,。同時(shí)也可以多參考以往的優(yōu)秀申請書的模板，學(xué)習(xí)其中的優(yōu)勢,，去尋找一些啟發(fā),。之后,，余暢舟也將自己的撰寫順序以及關(guān)鍵點(diǎn)對老師們進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

最后呂剛院長對于本次會議進(jìn)行了總結(jié),，詢問參會老師是否遇到的問題并提出一些建議,。分析目前申報(bào)青年基金的競爭激烈程度，但也鼓勵先進(jìn)院的老師們積極申報(bào)青年基金,。同時(shí)指出目前合肥學(xué)院正處于更名為合肥大學(xué)這一極其關(guān)鍵的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn),，科研成果的數(shù)量至關(guān)重要。并向老師們保證學(xué)院將大力支持老師們邀請專家來合肥學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告和教學(xué)指導(dǎo),。

本次會議演講老師詳細(xì)講述自己的寶貴經(jīng)驗(yàn),，參會老師仔細(xì)做筆記，認(rèn)真聽講,。希望通過本次會議先進(jìn)制造工程學(xué)院的老師們可以努力創(chuàng)造更多的科研成果,，為了合肥學(xué)院的大好未來共同努力。（實(shí)習(xí)記者：譚浩 學(xué)生記者：賀瑞萍）