5月13日至16日，實驗實訓(xùn)中心黨支部書記高先和參加了由全國高校 “雙帶頭人” 教師黨支部書記 “強國行” 專項行動辦公室主辦、全國干部教育培訓(xùn)基地（南京大學(xué)）承辦的 2025 年全國高校 “雙帶頭人” 教師黨支部書記 “強國行” 專項培訓(xùn)班（第一期）。來自各省（區(qū)、市）及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團入選全國高校 “雙帶頭人” 教師黨支部書記 “強國行” 專項行動團隊的 150 名負(fù)責(zé)人參加了此次培訓(xùn)。

南京大學(xué)黨委副書記、黨委組織部部長、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長，全國高校 “雙帶頭人” 教師黨支部書記 “強國行” 專項行動辦公室主任焦瑞華出席開班式并致辭。她指出，教育部實施 “強國行” 專項行動，對于引領(lǐng)廣大師生服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展意義重大。本次培訓(xùn)緊密結(jié)合 “雙帶頭人” 教師黨支部書記群體特點與 “強國行” 專項行動要求，通過專題報告、實務(wù)交流、現(xiàn)場教學(xué)、交流研討等多種形式展開。

在專題報告環(huán)節(jié)，教育部思想政治工作司黨建統(tǒng)戰(zhàn)處處長林成濤以 “扎實推進(jìn)‘強國行’專項行動，示范引領(lǐng)高校廣大師生為強國建設(shè)貢獻(xiàn)力量” 為題，系統(tǒng)梳理了增強黨支部政治功能和組織功能的歷史邏輯與實踐要求，深度解讀了 “強國行” 專項行動的重要意義和重點任務(wù)，強調(diào)要持續(xù)增強教師黨支部 “兩個功能”，切實推進(jìn)專項行動取得實效。江蘇省委教育工委組織處處長陳艷分享了 “深入推進(jìn)‘強國行’專項行動，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展”，全面呈現(xiàn)了江蘇省在專項行動中的創(chuàng)新實踐與典型經(jīng)驗。中國教育科學(xué)研究院教育理論研究所所長姜朝暉深入解析《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035 年）》的核心要義，全國高校思想政治工作網(wǎng)首席編輯西繞加措就數(shù)字賦能高校黨建思政工作高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，行動辦常務(wù)副主任李繼紅分享了專項行動工作創(chuàng)新實踐的心得體會。

實務(wù)交流環(huán)節(jié)，全國高校 “雙帶頭人” 教師黨支部書記工作室負(fù)責(zé)人代表聚焦 “強國行” 工作探索與實踐進(jìn)行了經(jīng)驗分享。在紫金山實驗室的現(xiàn)場教學(xué)中，學(xué)員們實地感受了重大科技創(chuàng)新平臺服務(wù)強國建設(shè)的豐碩成果。分組研討階段，學(xué)員們就如何有力有效推進(jìn) “強國行” 專項行動展開熱烈討論，學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上匯報了集體研討形成的建設(shè)性意見。

焦瑞華出席結(jié)業(yè)式并為學(xué)員代表頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。她在總結(jié)講話中指出，本次培訓(xùn)主題鮮明、內(nèi)容豐富、成效顯著，為深入推進(jìn) “強國行” 專項行動奠定了堅實基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn)系統(tǒng)梳理了 “強國行” 專項行動的實施路徑和工作方法，兼具理論高度和實踐深度，為下一步工作提供了清晰的路線圖和可操作的實踐指南。大家一致表示，要將培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為推動工作的強大動力，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作雙融雙促的實際行動，充分發(fā)揮 “雙帶頭人” 的 “頭雁” 效應(yīng)，一體化運用教育、科技、人才資源，推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接、深度融合，為服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐，在教育強國建設(shè)中擔(dān)當(dāng)作為。

實驗實訓(xùn)中心黨支部書記高先和表示，將以此次培訓(xùn)為契機，不斷提升自身能力，積極推動黨支部建設(shè)與中心工作深度融合，為學(xué)校的發(fā)展和教育強國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

（撰稿：汪珺  一審：高先和 二審：秦強 三審：杜娟）