機制專業(yè)負責(zé)人吳其林首先對新轉(zhuǎn)入的同學(xué)表示熱烈歡迎,，并簡要介紹了本專業(yè)的基本情況,、專業(yè)特色等內(nèi)容。

 機制專業(yè)班主任韋韞和宋健跟同學(xué)們介紹了機制專業(yè)發(fā)展歷史,，作為首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,，未來就業(yè)前景很好。希望同學(xué)們在本專業(yè)努力學(xué)好專業(yè)知識,，積極參加各項學(xué)科競賽等科技創(chuàng)新活動,，并在比賽中提高自己的專業(yè)水平、綜合素質(zhì)和團隊合作精神,。

 機電專業(yè)班主任田一鳴和張洪飛希望同學(xué)們積極主動的熟悉專業(yè)情況,，并做好轉(zhuǎn)專業(yè)后的選課等相關(guān)手續(xù)的辦理工作。鼓勵同學(xué)們盡快適應(yīng)新專業(yè),、新環(huán)境,、做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，并告訴同學(xué)們在后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)中,，遇到任何問題,，都可以找老師進行一對一的幫扶和指導(dǎo)工作。

 最后的提問和交流環(huán)節(jié),，同學(xué)們就選課,、學(xué)分置換等問題進行了提問,，各位老師針對同學(xué)們的問題進行了一一耐心仔細解答。各位老師對同學(xué)們也提出了具體的希望和要求：一是希望同學(xué)們要相信自己的正確選擇,，快速融入新專業(yè)的學(xué)習(xí)和生活中,；二是在新專業(yè)的學(xué)習(xí)中慢慢摸索出適合的學(xué)習(xí)方法，從而高效地開展新專業(yè),、新知識,、新技能的學(xué)習(xí)；三是珍惜轉(zhuǎn)專業(yè)的寶貴機會,，抓緊投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，在大學(xué)中學(xué)得真功夫、掌握真本領(lǐng),，實現(xiàn)自身價值,。

（撰稿：韋韞 一審：吳其林 二審：秦強 三審：杜娟）