——記管理系會計教研室主任巫緒芬老師

巫緒芬，女，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、管理學(xué)碩士，副教授，合肥學(xué)院會計教研室主任、中國注冊會計協(xié)會非職業(yè)會員，本科畢業(yè)于安徽財經(jīng)大學(xué)，后至東北財經(jīng)大學(xué)進(jìn)修。從事高等教育30年，恪盡職守，在課程改革體系中獲得重大成就。《基礎(chǔ)會計學(xué)》“院級精品課程”負(fù)責(zé)人，《能力導(dǎo)向的會計專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)》建設(shè)項(xiàng)目主要參與人，主編《會計學(xué)（學(xué)科共同課適用）》。在經(jīng)濟(jì)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。

立目標(biāo) 找定位 厚積而薄發(fā)

矛盾曾說：“學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐”，從早期的安徽財貿(mào)學(xué)院到東北財經(jīng)大學(xué)，巫緒芬一步步踏實(shí)走來，她用親身經(jīng)歷告訴我們，任何業(yè)績的質(zhì)變都來源于量變的積累。正是這些力學(xué)篤行的求學(xué)經(jīng)歷，給巫緒芬的科研學(xué)術(shù)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

近年來，巫緒芬先后參與國家自然基金《供應(yīng)鏈環(huán)境下企業(yè)財務(wù)困境的形成機(jī)制與預(yù)測方法研究》、世界銀行招標(biāo)項(xiàng)目《安徽東向發(fā)展戰(zhàn)略——安徽勞務(wù)東輸問題研究》以及國家煙草專賣局《煙草行業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量與效益評價考核體系研究》等科研課題的研究工作，并發(fā)表了“基于環(huán)境導(dǎo)向的企業(yè)內(nèi)部業(yè)績評價系統(tǒng)評析”、“集團(tuán)公司內(nèi)部交易資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的合并抵消”、“關(guān)于折舊會計制度的思考”等學(xué)術(shù)論文二十余篇。

自早期的煙草學(xué)院到合并后的中國科技大學(xué)再到現(xiàn)在的合肥學(xué)院，是巫緒芬的教學(xué)歷程。巫緒芬表示，科大的教學(xué)經(jīng)歷改變了她的思維模式。針對學(xué)生水平的參差不齊，她刻苦鉆研，推翻以往的課件而選擇重新備課，潛心主編了《會計學(xué)（學(xué)科共同課適用）》。該教材共有兩版，既可以作為會計專業(yè)入門課程教學(xué)使用，也適合非專業(yè)會計學(xué)課程和MBA會計學(xué)課程教學(xué)使用，是通用型21世紀(jì)會計系列的規(guī)劃教材。遇到問題并不逃避，而是找準(zhǔn)目標(biāo)埋頭苦干，巫緒芬透過現(xiàn)象看到了本質(zhì)，她也希望學(xué)生能夠具備相關(guān)能力，明確人生方向，提高眼光和格局。“一個好老師不在于教會學(xué)生多少，而在于將他們指引到哪里”，巫緒芬老師如是說。

“我在合肥學(xué)院找到了定位，這一來，就到現(xiàn)在”，巫緒芬說。期間，她主持了省級《基礎(chǔ)會計學(xué)》精品課程建設(shè)、省級會計學(xué)特色專業(yè)建設(shè)和院級會計專業(yè)模塊化教學(xué)改革與實(shí)踐項(xiàng)目建設(shè)，給合肥學(xué)院的發(fā)展給予了不可或缺的貢獻(xiàn)。不僅如此，她還參與組建會計專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，努力貫測合肥學(xué)院“地方性、應(yīng)用型、國際化”的辦學(xué)定位，培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高校應(yīng)用型會計人才，在專業(yè)建設(shè)和服務(wù)社會等方面取得了顯著成績。

無私心 有個性 干一行愛一行

“人生最大的悲劇就是40歲下崗”，這是巫緒芬對學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，也是她對學(xué)生未來就業(yè)最擔(dān)心的一點(diǎn)。

巫緒芬說，會計是一門專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，會計工作具有高淘汰率和高更新率的特點(diǎn)，它要求從業(yè)人員不斷擴(kuò)大知識面，結(jié)合當(dāng)下的社會發(fā)展局勢進(jìn)行適當(dāng)轉(zhuǎn)型，僅僅具備基礎(chǔ)知識的普通會計工作者在中年以后往往面臨著下崗的危險和失業(yè)的殘酷，因而人們一直提倡的“活到老、學(xué)到老”，在會計領(lǐng)域卻是“學(xué)到老、活到老”。

考慮到會計學(xué)科的這一特殊性，巫緒芬認(rèn)為，專業(yè)入門十分重要，理論基礎(chǔ)尤為關(guān)鍵，她便一開始就對學(xué)生嚴(yán)格抓起，對學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)始終緊盯不放。“會計涉及的領(lǐng)域非常廣，所以我認(rèn)為考試沒有范圍，也不會給學(xué)生劃重點(diǎn)”，巫緒芬十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的真才實(shí)學(xué)。不寧唯是，她的課程每一章節(jié)都設(shè)有測試，甚至可以犧牲自己的休息時間給學(xué)生無償補(bǔ)課,由此學(xué)生將巫緒芬的授課模式風(fēng)趣地總結(jié)為無范圍、無重點(diǎn)、無條件補(bǔ)課的“三無課堂”。

“實(shí)質(zhì)重于形式”是會計的信息質(zhì)量要求，這也是巫緒芬對自己的教學(xué)要求，她追求的不是表面成績，而是實(shí)實(shí)在在的優(yōu)質(zhì)就業(yè)；她無所謂繁瑣辛勞，只是單純的真心實(shí)意。“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”，“干一行愛一行”的職業(yè)精神使得巫緒芬在教學(xué)方面取得了十分優(yōu)異的成績，2008年、2009年、2010年、2013年獲得合肥學(xué)院教學(xué)質(zhì)量（實(shí)踐教學(xué)）二等獎，2010年獲“能力導(dǎo)向的會計專業(yè)人才培養(yǎng)改革與實(shí)踐”院教學(xué)成果一等獎， 2015年獲“能力導(dǎo)向的財務(wù)會計課程體系改革與創(chuàng)新”獲省級教學(xué)成果二等獎。

實(shí)至得名歸 天不負(fù)初心

教書育人三十載，巫緒芬始終堅(jiān)持將知識最有效的部分組合起來，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不僅授之于魚，更是授之于漁。根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)不同，她著重能力導(dǎo)向開展教學(xué)活動，在傳授知識的同時，塑造學(xué)生的價值觀，讓他們明白什么是學(xué)而優(yōu)則精。

她對待學(xué)生一視同仁、毫無私心，對待工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。即使以嚴(yán)格著稱，但也有著桃李滿天下，學(xué)生對其評價也很高：“巫老師的責(zé)任心是出了名的，作為學(xué)生真的很佩服一位大學(xué)教師竟然能將教學(xué)做到這般極致。”巫緒芬坦率地說，“這也是個性使然，看到學(xué)生不學(xué)或者學(xué)不好，我就會很著急。做任何一件事，我要么不做，要么就要把它做好，不求學(xué)生多么感激我的良苦用心，他們也知道我是為他們好。”

韜光養(yǎng)晦、天道酬勤，巫緒芬的付出有目共睹。“我非常欽佩巫老師，一是她拿到了會計行業(yè)國內(nèi)含金量最高的注冊會計師證書，那是每個學(xué)習(xí)會計學(xué)生的向往；二是她上課永遠(yuǎn)都富有激情，能夠針對我們考試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行細(xì)致講解，而且不厭其煩；三是巫老師的責(zé)任心，她不僅僅局限于書本上的知識，還淳淳教導(dǎo)我們要提高自己的眼界，明確自己的目標(biāo)。”2016級會計專業(yè)的耿曉雨說到。

“一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季耕耘”，巫緒芬用勤懇負(fù)責(zé)的態(tài)度詮釋著自己的初心，塑造著一批批青年人的靈魂，默默無聞走過寒冬酷暑，絲毫沒有倦怠之意。

 （宣傳部 教務(wù)處 管理系 學(xué)生記者 許美玲 王銀河）